Австрийская экономическая школа: рынок и предпринимательское творчество [Хесус Уэрта де Сото] (fb2)


Хесус Уэрта де Сото  
(перевод: Борис Семёнович Пинскер)

Банковское дело   О бизнесе популярно   Экономика  

Австрийская экономическая школа: рынок и предпринимательское творчество 1.22 Мб, 207с.
скачать: (fb2) (исправленную)  читать: (полностью) 
издано в 2009 г. (post) (иллюстрации)


    Австрийская экономическая школа: рынок и предпринимательское творчество
    (fb2)Добавлена: 16.09.2012 Версия: 1.5.
Дата авторской / издательской редакции: 2009-01-01
Дата создания файла: 2011-09-28
ISBN: 978-5-91603-010-5 Кодировка файла: utf-8
Издательство: ",Социум"
Город: Челябинск
Поделиться:
  (Fb2-info)    (ссылка для форума)
  (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

В книге представлена краткая история развития идей австрийской
школы экономической теории с момента ее зарождения во второй половине
XIX в. и до настоящего времени. Автор анализирует вклад основных
представителей школы, оказавших определяющее влияние на
формирование этого направления экономической мысли: К. Менгера,
О. Бём-Баверка, Л. фон Мизеса, Ф. Хайека, а также ключевых фигур
недавнего «австрийского» возрождения: И. Кирцнера и М. Ротбарда.
Особое внимание уделено основным отличиям австрийской школы
от доминирующего математизированного направления в экономической науке —
неоклассической школы в таких областях, как теория капитала; равновесие,
рыночный процесс и предпринимательство; теории
денег, кредита и экономических циклов.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
Теги: аэш де сото экономика


Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 207 страниц - близко к среднему (225)
Средняя длина предложения: 136.25 знаков - намного выше среднего (80)
Активный словарный запас: близко к среднему 1514.91 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 0.00% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>


  [Оглавление]