Последний закат [Елена Умнова] (fb2) читать постранично

Умнова Елена Последний закат

— Привет! — улыбаясь, сказала девчонка, сидевшая за второй партой у окна.

— Доброе утро! — отозвалась ее соседка, которая только, что вошла в класс.

Элла и Нель были лучшими подругами и сидели за одной партой с первого класса. Но только Элла почему-то неизменно приходила первой, а уж потом к ней подсаживалась Нель, которая весь урок, задумчиво оглядывала класс, казалось, не следя за учителем.

Вообще Аэлла, сокращенно Элла, была довольно живой и жизнерадостной особой с большими карими глазами. Часто смеялась и влюблялась. Стоило только в школе появиться симпатичному парню, как он тут же поселялся в кудрявой головке Эллки.

Натанела, или Нель, была же наоборот довольно задумчивой и таинственной особой. Образ дополняли темные, ниспадающие по плечам до самой талии волосы, падающие на лоб и частично скрывающие глаза.

Но, как известно, противоположности притягиваются.

Прозвенел звонок, и в класс вошла учительница.

— Здравствуйте, дети, — сказала она, проходя и садясь на свое место. — Начнем с ваших практических работ. Я ожидала лучших результатов. Всего три пятерки! А работа-то была простая. Что ж вы так, дети! Стас, раздай, пожалуйста, тетради.

С первой парты поднялся высокий парень. Споткнувшись о соседнюю парту, он ловко восстановил равновесие и, взяв стопку тетрадей, отправился ее раздавать. Это был простой парень, немного робкий и неуклюжий, хотя чаще всего никаких последствий его неуклюжести не оставалось. Он всегда выходил сухим из воды. Вот и теперь, он пару раз порывался что-то подцепить с соседней парты, уронить чью-нибудь тетрадь, но всякий раз неизменно возвращал все на место. Передавая тетрадь Неле, он случайно коснулся ее руки и тут же чуть не выронил оставшиеся тетради.

Наконец тетради были розданы и учительница, по очереди называя фамилии учеников, начала выставлять оценки. На это ушло около пятнадцати минут.

— Ну, что ж. Раз уж мы не начали писать контрольную с самого начала урока, то перенесем ее на следующий урок.

Ученики радостно загалдели.

— Сегодня начнем новую тему. Запишите: "Углеводы. Строение и свойства".

Так и протекли два урока химии в десятом классе. Наконец, прозвенел долгожданный звонок, и ученики высыпали в коридор.

— Уф, как хорошо, что контрольной все-таки не было, — сказала Нель.

— Это точно. Уж лучше еще поготовиться.

Нель и Элла стали спускать по лестнице, спеша на другой урок.

— Нель! Смотри! Вон он! — вдруг воскликнула Элла, дергая подругу за рукав.

— Кто? Где? Когда? — не поняла Нель, машинально задавая вопросы.

— Да ОН! Вон! — снова сказала Элла, указывая на невысокого парня с довольно длинными светлыми волосами, падающими на глаза. От этого ему приходилось все время их откидывать назад.

— Этот что ли? Который с Маринкой о чем-то разговаривает?

— Да! Да! Я тебе рассказывала. Помнишь? Как мы с ним познакомились, и ты тогда сказала, что хочешь на него посмотреть. Так вот я тебе и показываю.

— Ясненько! — сказал Нель, уже внимательнее осматривая парня.

Он был хорош собой, улыбчив и даже несколько развязен. В общем, типичный школьный донжуан, которому море по-колено, облака по-грудь. Хотя на первый взгляд особая наглость или открытое хамство в глаза не бросалось. А это внушало надежду!

В это мгновенье во вселенной что-то щелкнуло и сомкнулось. Назревали серьезные изменения в жизни двух подружек и не только…

— А он ничего. Смотреть можно! Хотя, конечно, и свои минусы есть, — оценила Нель.

— Да-а! Он, конечно, болван, но зато такой веселый! — улыбнулась Элла, отводя, наконец, глаза от знакомого парня.

— А зовут-то его, как? — спохватилась Нель. — Ты мне про него все рассказала, кроме его имени.

— Да уж. Имя у него прикольное. Пьер! Жаль не Безухов!

Девчонки рассмеялись.

Вообще, Пьер был новеньким, в этом году переведшимся к ним в школу, а познакомилась с ним Элла недавно.

— Блин! Сегодня день проверок, — ужаснулась Элла, когда они уже были на биологии.

— Да ладно тебе. Биоложка не такая уж и сложная, — махнула рукой Нель.

— А это уже кому как, — нахмурилась Элла.

— Девчонки, выучили все? — спросил Стас, поворачиваясь к ним из-за первой парты.

— А как же? Прям, от корки до корки! — мрачно сообщила Элла.

— Все так серьезно?

— Да нет. Она шутит! — усмехнулась Нель. — До такого маразма мы еще не дошли.

Стас усмехнулся и стал интересоваться методами скрещивания и законами Менделя.

Дальше пошел урок ОБЖ, наилюбимейший урок из всех. Во-первых, на нем они изучали жизненные ситуации, не нуждающихся в зубрежке, во-вторых, почти весь урок они просто болтали между собой и с учителем, в-третьих, учительница у них была просто классная, всегда шутила и очень интересно рассказывала.

На ОБЖ Нель сидела со Стасом, а Элла сзади с Мишей. Это было единственным правилом на этом уроке. Но Нель не была недовольна. Стас был