Вертолёт, 2012 № 03-04 [Журнал «Вертолёт»] (fb2) читать постранично

Вертолёт, 2012 № 03-04

Российский информационный технический журнал

№3-4 (56)/ 2012

Издается с июня 1998 года. Выходит 4 раза в год

Фотографии А. Нагаева и Ю. Ходзицкого На 1-й стр. обложки – Квадрокоптер (к статье на стр. 41)

На 4-й стр. обложки – Ми-8 на строительстве объектов зимней Олимпиады в Сочи, Красная Поляна

Ю Б И Л Е Й

Николай Камов. Начало

О выдающемся авиаконструкторе, создателе вертолетов «Ка» Герое Социалистического Труда, лауреате Государственной премии Николае Ильиче Камове наш журнал писал не раз. Автор самого слова «вертолет», Камов спроектировал и построил первый советский винтокрылый аппарат. Машина поднялась в воздух в сентябре 1929 года, и с этого дня судьба Камова и русского вертолетостроения были неразрывны. Уже позже многие конструкторы в мире пытались создать вертолет соосной системы. Камов посвятил ей всю свою жизнь. 12 ноября 1946 года вертолет соосной схемы «Ка-8», получивший имя «Иркутянин», впервые совершил свободный полет. Сегодня по случаю 110-й годовщины со дня рождения Камова есть повод рассказать о семье, детстве и близких великого авиаконструктора.

Рождение Конструктора

…Дед Николая, Михаил Камов, держал трактир и почтовых лошадей. Бубенцы его троек были слышны на дорогах от села Кимилькая Нижнеудинского округа до Иркутска. То, что старший сын Илья не пойдет по его стопам, дед Камов понял, когда все учителя приходской школы стали говорить, что у мальчика прекрасные способности и ему нужно учиться дальше. И Илью отправили в Иркутск, в гимназию, где он учился с большой охотой, проявляя особый интерес к словесности.

Позже, обучаясь на славяно-русском отделении историческо-филологического факультета Варшавского императорского университета, он встретил любовь всей своей жизни. Красивая полька Елена Лянглебен, учившаяся на акушерских курсах, стала его женой.

В 1900 году после окончания университета Камовы приезжают в Россию, в родной для Ильи Иркутск, где на Ланинской улице в купленном в рассрочку бревенчатом доме появляется на свет их дочь Галина. Атмосферу дружбы, доброжелательности и обилие книг отмечали все, вхожие в семью Камовых.

14 сентября 1902 года у Камовых родился сын. Мальчик был очень крупным и при родах получил травму плеча. С тех пор его правая рука развивалась неправильно и стала короче левой. Ребенка окрестили в Благовещенской церкви, недалеко от центра города, и нарекли Николаем.

Когда началась Русско-японская война, а за ней Революция 1905-1907 годов, Илья Михайлович Камов за то, что, находясь в «Союзе учителей», добивался свободы слова и права всех трудящихся на образование, попал в списки неблагонадежных и был выселен «за пределы Сибири и Степного края».

Лишь через пять трудных лет Камовым разрешили вернуться в Иркутск, где Илья Михайлович начал преподавать в открывшемся Иркутском коммерческом училище, и куда поступил его сын. Любознательный, способный, Николай прекрасно читал и писал, и вообще учение давалось ему легко.

Коля Камов особенно увлекался химией. Он устроил у себя настоящую лабораторию, ставил различные опыты и однажды чуть не устроил пожар. Вскоре наметилось его новое увлечение – медицина. На полках появились медицинские книги, а из комнаты Николая время от времени выпригивали лягушки, пугая сестру и мать.

Сам Николай Ильич говорил впоследствии, что мог бы стать хирургом, если бы не увлечение техникой. После окончания с золотой медалью коммерческого училища на семейном совете постановили: отправить сына на учебу в ближайший большой город, Томск, в технологический институт. Другие предложения Николай категорически отверг, заявив твердо: «Хочу стать инженером». Летом 1918 года он отправился в дальнюю дорогу.

Сдав экзамены на механический факультет вторым, Николай Камов с головой уходит в учебу. Он настолько творчески подходит к научным вопросам, что даже сдаваемые им экзамены часто превращались в интересный диалог, а то и в дискуссию. На него обратил внимание ученый-механик Иван Иванович Боборыков. Они стали сотрудничать на кафедре и по-настоящему подружились. Наставник понял, что его студент – натура беспокойная, ищущая трудного и неординарного дела для приложения своих недюжинных сил.

В Томском технологическом организуется аэрокружок. Студент Камов становится самым активным его членом. Изучали теорию полета, конструкции аэроплана, даже разрабатывали двигатель, способный поднять аппарат тяжелее воздуха. Построить какой-либо летательный аппарат студентам было пока не по силам, а вот изучить теорию сложных аэродинамических вопросов по имевшейся тогда литературе о воздухоплавании, и прежде всего по трудам Н.Е. Жуковского, они могли.

Примерно с третьего курса института Камов стал самостоятельно изучать аэродинамику и авиационное