Зачем нужны университеты? [Стефан Коллини] (fb2)


Стефан Коллини  
(перевод: Дмитрий Ю. Кралечкин)

Культурология и этнография   Научно-популярная и научно-познавательная литература   Публицистика   Социология  

Библиотека журнала «Вопросы образования»
Зачем нужны университеты? 1.02 Мб, 274с.
скачать: (fb2)  читать: (полностью) - (постранично)
издано в 2016 г. (post) (иллюстрации)

Зачем нужны университеты? (fb2)Добавлена: 11.11.2020 Версия: 1.1.
Дата авторской / издательской редакции: 2012-01-01
Дата создания файла: 2019-02-22
ISBN: 978-5-7598-1324-8 Кодировка файла: UTF-8
Издательство: Высшая школа экономики
Город: Москва
Поделиться:
  (Fb2-info)    (ссылка для форума)
  (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

Сегодня во всем мире университетов больше, чем когда-либо прежде. Однако ясное понимание задач университетов отсутствует, и более того, наблюдается скептицизм в отношении их ценности. Известный британский историк идей Стефан Коллини призывает нас к переосмыслению представлений об университетах. Он оспаривает тезис о том, что университеты должны показать: они помогают зарабатывать деньги, чтобы обосновать получение больших денег для себя. Вместо этого он предлагает признать существование различных типов институтов, играющих различные роли. Мы должны осознать, что интеллектуальный поиск – одна из фундаментальных потребностей человека и важнейших функций университетского образования – не может быть ограничен текущими социальными и экономическими задачами.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.

Чтобы подвести результаты выученной дисциплины, студенты пишут курсовую работу. Это довольно кропотливый труд, который требует знаний, усидчивости, времени, терпения. Так бывает, что находятся более важные дела и на написание курсовой работы времени совсем нет. Тогда тут можно найти выход из сложившийся ситуации. Опытные специалисты помогут написать работу на высокую оценку. В конце 1990-х годов британские университеты вступили в новую полосу своей истории. Обучение в них стало платным. Относительно умеренная на момент ее введения правительством лейбористов в 1998 г. (одна тысяча фунтов стерлингов в год), эта плата продолжала расти и в 2010 г. достигла девяти тысяч фунтов, вызвав бурное возмущение учащейся молодежи, сопровождаемое жаркими публичными дебатами о предназначении современного университета. В этих дебатах кембриджского профессора, известного специалиста по интеллектуальной истории Великобритании XIX–XX вв. Стефана Коллини отличает совершенно особый голос. Как и многие его коллеги по академическому сообществу, он выступает решительно против логики экономической эффективности, в терминах которой правительственные чиновники измеряют сегодня пользу от высшего образования.
Теги: высшее образование качество образования образовательные системы образовательные учреждения полемика развитие образования развитие общества


Посвящается моим коллегам и студентам, от которых я узнал, зачем нужен университет

Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 274 страниц - немного выше среднего (225)
Средняя длина предложения: 172.35 знаков - очень много (80)
Активный словарный запас: немного выше среднего 1542.93 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 0.00% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>



  [Оглавление]