Таджвид для преподавания [Умму 'АбдиЛлях] (fb2) читать онлайн

Умму 'АбдиЛлях Таджвид для преподавания

بسم الله الرحمن الرحيم

От автора

Таджвид – это правила чтения Корана, изучение которых обязанность каждого мусульманина и мусульманки.

Чтение Священного Корана – великая милость Аллаха к нам. Правила чтения Корана дошли до нас высшей степени передачей. Джибриль, мир ему, передал его Пророку Мухаммаду, да благословит его Аллах и приветствует, и обучал его ему. Джибриль, мир ему, в свою очередь, слышал Коран от Самого Господа миров без посредников. То есть оно было ниспослано Аллахом и дошло до нас в таком виде, в котором сказал Сам Аллах Своими Словами. Это же великое чудо!

До ниспослания Корана арабы говорили на разных диалектах и говорах. Коран же снизошел на самом правильном арабском говоре – на говоре курайшитов. Самый красноречивый из арабов – наш Пророк, да благословит его Аллах и приветствует, – был из курайшитов, говорил на их говоре и на нем и ниспослался Священный Коран. Сподвижники Пророка, да благословит его Аллах и приветствует, также говорили на говоре курайшитов, то есть на языке Корана. Например, сам ‘Абдуллах ибн Мас’уд, да будет доволен им Аллах. Затем на нем читали и проводили свои проповеди ученые, в том числе Имам аш-Шафи’и, да смилуется над ним Аллах. Только представьте себе, известный всему Исламскому миру Имам аш-Шафи’и сам своими устами читал Коран по этому таджвиду, который мы будем учить ин ша Аллах. Какая же это честь для нас!

Аллах узаконил для нас читать Коран степенно и сделал это самым большим поклонением. Пророк, да благословит его Аллах и приветствует, сказал: «Тому, кто прочитает одну букву из Корана, запишется совершение одного доброго дела, а награда за совершение добрых дел увеличивается десятикратно» [ат-Тирмизи].

Первое, что Аллах приказал – это читать Коран, потому что первым Словом Аллаха было: ((Читай!)) [96:1]. Лучшие люди занимались чтением Корана. А в хадисе нашего Пророка, да благословит его Аллах и приветствует, говорится: «Люди Корана – люди Аллаха и Его свита» [ан-Насаи, Ибн Маджа].

Поэтому давайте будем читать Коран и будем вспоминать его каждый день, хотя бы по строчке, чтобы, как сказал выдающийся ученый Ибн Каййим аль-Джаузия, да смилуется над ним Аллах, «не быть в числе тех, кто забросил Коран». Действительно, такая книга не должна пылиться на полке! А Аллах – Тот, Кто дает успех, и пусть Он облегчит это чтение, раскроет наши груди для него. Пусть дарует нам твердое убеждение в истинности Корана и сделает его нашим заступником в Судный День!

Умму ‘АбдиЛлях

23.02.2019г. по миляди

18.06.1440г. по хиджре

Введение

Учитель: «Учебник состоит из трех частей: алфавит, чтение и письмо, правила. Для обучения нужно завести одну общую тетрадь, обязательно одеть ее в обложку, так как в этом уважение к знанию. При себе иметь одну ручку с синей пастой и одну с цветной (только не красной, потому что красная паста для учителя). Также иметь линейку и простой карандаш, ластик. Ошибки ни в коем случае не зачеркиваем и не раскрашиваем, для этого нужно приобрести штрих, например, на водной основе (так как пригоден для разбавления водой).

В арабском языке пишем справа-налево, также книги открываются справа-налево и тетради, соотвественно, начинаем справа-налево».

1.Алфавит

Арабский алфавит состоит из 28 букв. Они все согласные (то есть не тянутся).

أ ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن ه و ي

1.1.Произношение букв арабского алфавита

Сперва прочитаем буквы арабского алфавита:

Таблица 1. Произношение букв арабского алфавита

Домашнее задание: выучить алфавит.

1.2.Прописи букв арабского алфавита

На этом этапе нам нужно научиться прописывать буквы арабского алфавита и произносить их с гласными (буквами, которые тянутся). В арабском языке всего три гласные: а, и, у )с ними мы познакомимся позже, ин ша Аллах(.

В тетради прописываем каждую из букв по две – три строчки и заучиваем ее махрадж (выход букв):

Таблица 2. Махрадж и прописи букв арабского алфавита в положении «отдельно»

Домашнее задание на каждую букву: прописи дописать и выучить произношение буквы с гласными.

ВЫВОДЫ. Итак, как вы поняли, большинство букв арабского алфавита мягкие. 1) Твердых букв всего 7:

خ ص ض ط ظ غ ق

Как вы заметили, мягкие буквы читаются с гласными мягко, как э, и, у. А твердые буквы читаются с гласными твердо: а, ы, у.

2) 1 буква – исключение:

ر

Она и не мягкая, и не твердая. Про нее будет отдельное правило, ин ша Аллах.

2.Чтение и письмо

Как мы уже говорили, в арабском языке всего три гласные: а, и, у. Их называют огласовками, по-арабски харакятами. На письме обозначаются следующим образом:

дамма (у) кясра (и,ы) фатха (э,а/о)

Также есть еще одна огласовка под названием «сукун», которая читается как твердый знак «ъ»:

__ْ_

сукун (ъ)

Для чтения и письма нам необходимо знать, как буквы алфавита присоединяются в слове друг к другу. Пропишем их в тетради и сделаем таблицу:

Таблица 3. Прописи букв арабского алфавита при письме в слове

Домашнее задание на каждую букву: прописи дописать.

ВЫВОДЫ. Как вы уже заметили, в основном, все арабские буквы присоединяются к другой букве и до себя, и после себя. 1) Кроме 6 букв. Они никогда не присоединяют после себя (но до себя всегда присоединяются):

أ د ذ ر ز و

Теперь можно приступить к чтению, ин ша Аллах. Читать будем по учебнику «Му’аллим сани».

Домашнее задание на каждую букву: контрольное списывание с учебника «Му’аллим сани».

3.Правила

Все правила записываем в тетрадь, учим наизусть. Чтение на каждое правило по учебнику «Му’аллим сани». Для старательных каждый раз давать на дом контрольное списывание, чтобы «отточить» письмо.

3.1.1.Калькале

Калькале – это некоторая встряска или колебание. Букв – калькале пять. Они собрались в выражении:

قُطْبُ جَدٍّ

которое переводится как «ось счастья».

Эти пять букв, когда приходят в слове с сукуном, читаются как можно быстрее и произносится половина звука «э/о». Это и есть встряска/колебание. Это нужно для того, чтобы данные буквы были слышны, так как если не прочесть их со встряской, то они оглушаются:

م. يَقْتُلُ لَيَطْغَى حَبْلٌ يَجْعَلُ يَدْخُلُ

Домашнее задание: правило выучить наизусть.

3.1.2.Мадда (долгая гласная)

Мадда – это долгая гласная, которая тянется два раза. «Два раза» – это время загибания двух пальцев руки. 1) Основных мадд три:

َا

ِي

ُو

То есть каждая мадда из рода той огласовки, к которой относится буква. Если фатха, значит, за ней идет алиф; если кясра, за ней – йээъ; если дамма, за ней – уау.

م. قَال سِينٌ نُورٌ

2) Данные мадды в Коране могут заменяться значками: алиф – , йээъ – , уаау – ُ

3) Что касается фатхи, то к ней могут прийти все три долгие буквы, не только алиф:

م. صَلَوةٌ ذَكَوةٌ مُرْتَضَى عُقْبَيهَا

Любая долгая буква после фатхи читается как «а». Чтобы определить, что это долгая буква, а не простая буква, нужно обратить внимание на ее харакят (огласовку). Если такая буква приходит без огласовок вообще и даже без сукуна, значит, это долгая буква – мадда.

4) Сверхдолгии гласный звук обозначается в Коране значком (~ ) и тянется от четырех до шести раз (время загибания пальцев руки):

م. لَآمْ

ВЫВОД. Мадд всего девять.

Домашнее задание: чтение по «Му’аллим сани» на правило. Правило выучить наизусть.

3.1.3.Ударение

Чтобы определить ударение в слове, сначала смотрим, есть ли в слове:

Долгая гласная – мадда. Если она есть, то тянем два раза и ударение падает на нее:

مَثَلًا: مَكْتُوبٌ

Если долгой гласной нет, то смотрим, есть ли сукун. Если есть, то ударение падает на сукун:

م. مَرَرْتُ

3. Если долгой гласной нет, нет сукуна, то смотрим, есть ли шадда. Если есть, то ударение падает на шадду:

م. تَدَبُّرُ

4. Если в слове два сукуна, то основное ударение падает на второй сукун, а второстепенное – на первый:

م. أِسْتَخْرَجَ

Но долгая гласная – мадда самая сильная, сильнее и шадды, и сукуна, поэтому если в слове одновременно придет мадда и сукун, например, то ударение падает на мадду:

م. اِسْتِخْرَاجٌ

5. Если слово простое, то есть все слоги открытые, нет долгой гласной, сукуна, шадды, то читаем как можно быстрее и ударение ставим на первый слог:

م. كَتَبَ

Домашнее задание: правило выучить наизусть.

3.1.4.Шадда, танвин, танвин с шаддой

Шадда – это значок удвоения над буквой «__ّ_». Его также называют «ташдид». Когда над буквой приходит шадда, то при ее произношении складывается одновременно данная буква с твердым знаком и с огласовкой у шадды:

مِثَالٌ: تَعَزُّزُ= تَعَزْ+زُزُ

Танвин – это добавление буквы «нун» к огласовке. На письме обозначается, как две фатхи, две кясры, две даммы:

ً ٍ ٌ

ун ин ан

م. عَرْضٍ

При танвин-фатхе к слову добавляется алиф:

م. لَوْنًا

Танвин с шаддой. Сперва произносится шадда, за ней танвин:

م. خُفٌّ

Домашнее задание: чтение по «Му’аллим сани» на каждое правило повторить. Правила выучить наизусть.

3.1.5.Та – марбутта

Буква ة называется та-марбутта. Она приходит только в конце слова и указывает на женский род. Читается как буква ت, а при остановке какه .

Домашнее задание: правило выучить наизусть.

3.1.6.Хамза

Значок ء называется хамзой. Сама по себе хамза никак не читается. Она читается как огласовка, с которой она пришла, и в большинстве случаев пишется на подставках, не сама по себе

أ ئ ؤ ء

Хамза с сукуном читается как твердый знак «ъ»:

م. مُؤْمِنٌ

В начале слова хамза всегда пишется на подставке алиф:

م. أَسَدٌ

В середине слова подставкой для хамзы служат три буквы: алиф, йээъ, уаау.

م. سَأَلَ رَئِيسٌ مَسْؤُولٌ

В конце слова хамза также может прийти с этими подставками или отдельно, без них:

م. قُرِئَ اِمْرَأَ دُعَاءٌ

Домашнее задание: чтение по «Му’аллим сани» на правило. Правило выучить наизусть.

3.1.7.Буква ى

В Коране во многих местах приходит буква ى и становится непонятно, то ли это йээъ, то ли это алиф. Так вот, есть такое правило:

Если у такой буквы ى нет никаких харакятов (огласовок), то это алиф:

م. أَوْحَى

Исключение составляет тот случай, когда данная буква выступает в качестве мадды, то есть приходит после кясры. Тогда это буква йээъ:

م. اَلَّذِى

2) Если же у такой буквы есть хоть одна огласовка, то это буква йээъ:

م. رَضِىَ

Домашнее задание: правило выучить наизусть.

3.1.8.Лунные и солнечные буквы

Данное правило – одно из самых важных и больших правил таджвида. К словам арабского языка часто присоединяется артикль алиф-лям (ال). Бывает так, что лям-буква читается и не читается. Лям-буква читается, когда после артикля алиф-лям пришла лунная буква (камария) и не читается, когда после артикля пришла солнечная буква (шамсия). Эти буквы легко запомнить, если знать алфавит:

أ ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن ه و ي

где солнечные буквы:

ت ث د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ل ن

остальные буквы алфавита лунные:

أ ب ج ح خ ع غ ف ق ك م ه و ي

Домашнее задание: чтение по «Му’аллим сани» на правило. Правило выучить наизусть.

3.1.9.Васль

Васль или хамза васль – это буква алиф с кривым сукуном. Она никогда не читается и служит для соединения слов друг с другом. Также алиф с обычным сукуном в Коране не читается.

Когда же алиф приходит с хамзой, то всегда читается.

Домашнее задание: чтение по «Му’аллим сани» на правило. Правило выучить наизусть.

3.1.10.Остановка

Слова при остановке в Коране (например, конце аята) могут заканчиваться только в трех вариантах: на сукун, фатху и букву хээъ ه с сукуном.

При остановке та-марбутта читается как ه с сукуном:

م. لَغِيَةً = لَغِيَهْ

2) Когда на конце слова приходит фатха, кясра, дамма, то при остановке всех их превращают в сукун:

م. نَسْتَعِينَ = نَسْتَعِينْ

يعْلَمُونَ = يَعْلَمُونْ

3) Когда на конце слова приходит танвин, то он во всех случаях превращается в сукун, кроме танвин-фатхи. Танвин-фатху превращаем в обычную фатху:

م. أَبَدًا = أَبَدَا

Причем конечный алиф остается и тянется два раза.

4) Когда слово заканчивается на букву уаау или йээъ с любыми огласовками, то их огласовки опускаются, а сами буквы тянутся:

م. أَحَقُّ هُوَ = أَحَقُّ هُو

5) Когда слово перед конечной буквой имеет букву уаау с сукуном или букву йээъ с сукуном, то эти две буквы тянутся до шести раз:

م. قُرَيْشٍ الصَّيْفِ خَوْفٍ

Данные буквы носят название «тянучки лин» или «мадд лин».

Домашнее задание: правило выучить наизусть.

3.1.11.Буква нун с сукуном и танвин

Данное правило – одно из самых важных и больших правил таджвида. Буква нун и нун танвина имеют свою особенность чтения. Это зависит от буквы, которая приходит после них.

Изхар – ясное чтение. То есть буква нун и нун танвина будут читаться как обычно, когда за ними приходят следующие буквы:

ء ا ح خ ع غ ه

م. مَنْ عَمِلَ

كُلٌّ ءَامَنَ

Идгам – удвоение. То есть буква нун и нун танвина превращаются в букву, которая идет после них, или по-другому буква после них будет удваиваться при чтении, а сама буква нун не читается. Эти буквы собрались в выражении, которое переводится с арабского как «вдовеют»:

يُرْمِلُونَ

Из них идгам с нозализацией (через нос):

ي ن م و

م. مَن يَعْمَلْ

(مَيَّعْمَلْ)

خَيْرًا يَرَهُ

(خَيْرَيَّرَهُ)

Идгам без нозализации:

ل ر

م. وَمَن لَّم

(وَمَلَّم)

هُدًى لِّلْمُتَّقِينَ

(هُدَلِّلْمُتَّقِينَ)

Икъляб – превращение. Одна буква, которая приходит после нуна и нун танвина, превращает нун в букву мим. При этом сама она читается:

ب

م. مِن بَعْدِ

سَمِيعٌ بَصِيرٌ

(سَمِيعُمْ بَصِيرٌ)

На икъляб в Коране есть подсказка – маленькая буковка миим над буквой нун и нун танвина.

Ихфа –сокрытие. То есть когда после нун и нун танвина придут эти буквы, нун читается через нос, с нозализацией. Это все остальные буквы, которые не были упомянуты ранее. Их пятнадцать:

ت ث ج د ذ ز س ش

ص ض ط ظ ف ق ك

م.مَن تَابَ

جَنَّتٍ تَجْرِى

Домашнее задание: чтение по «Му’аллим сани» на правило. Правило выучить наизусть.

3.1.12.Буква «миим» с сукуном

Изхар – ясное чтение. Когда после буквы миим приходят все буквы алфавита, кроме буквы бээъ и миим, то миим читается ясно, то есть как обычно:

م. عَلَيْهِمْ غَيْرِ

2) Идгам – удвоение. Когда после буквы миим приходит еще одна буква миим, то она удваивается и тянется два раза:

م. وَمَا بِكُم مِّن

(وَمَا بِكُمِّن)

3) Ихфа – сокрытие, то есть нозализация – чтение через нос. Когда после буквы миим приходит буква бээъ, буква миим читается с нозализацией и тянется два раза:

م. إِلَيْهِم بِالْمَوَدَّةِ

Домашнее задание: правило выучить наизусть.

3.1.13.Буквы в начале сур

Буквы, которые приходят в начале сур, читаются каждая отдельно так, как они называются в алфавите. И если над ними есть значок мадды (~), то тянем до шести раз.

Домашнее задание: чтение по «Му’аллим сани» на правило. Правило выучить наизусть.

3.1.14.Знаки остановки в мусхафе

Мускаф – это копия Корана из тех, которые мы читаем.

В мусхафе над буквами приходят маленькие значки в виде букв. На всех них можно остановиться, кроме знака (لا). Этот знак запрещает остановку.

Также есть значок в три точки. Он приходит всегда два раза. На нем останавливаемся в одном из двух мест, где стоит этот значок.

Домашнее задание: правило выучить наизусть.

3.2. Дополнительные правила

3.2.1. Особенности слова «الله»

Если перед словом «الله» приходит фатха или дамма, то слово «الله» читается твердо с буквой «а» посередине:

م. رَحْمَةُ اللهِ

مِنَ اللهِ

Если перед словом «الله» приходит кясра, то слово «الله» читается мягко с буквой «я» посередине:

م. عِنْدِ اللهِ

بِاللهِ

Домашнее задание: правило выучить наизусть.

3.2.2. Буква ر

Как мы узнали из второй части «Чтение и письмо», буква рооъ является исключением: она и не твердая, и не мягкая. 1) С фатхой и даммой она твердая (ро, ру), а с кясрой – мягкая (ри):

م. طَرَفُ شُكْرُ تَدْرِيسٌ

2) Особое чтение также у буквы рооъ, когда она приходит сукуном. В случаях, когда буква рооъ приходит с сукуном, смотрим на огласовку буквы, стоящей до нее. Если до буквы рооъ с сукуном пришла буква с фатхой или даммой, то читаем твердо (ръ). Если же до нее пришла буква с кясрой, то читаем мягко (рь):

م. شَرْ مُرْ أُمِرْتُمْ

3) Если же после буквы рооъ с сукуном следует одна из семи твердых букв алфавита, то смотрим только на их огласовки, независимо от того, какие буквы стоят до буквы рооъ с сукуном! Если у твердой буквы после буквы рооъ с сукуном огласовка фатха или дамма, то рооъ с сукуном читается твердо:

م. فَرْقُ

Если у твердой буквы после буквы рооъ с сукуном огласовка кясра, то рооъ с сукуном читаем мягко:

م. فِى الْأَرْضِ اِرْمِ

Домашнее задание: правило выучить наизусть.

3.2.3. Сажда тиляват

В том месте Корана, где приходит значок в виде домика, нужно сделать сажду. Она называется сажда тиляват и состоит из одной сажды. Поднимаем руки, произносим: «Аллаху акбар!» и идем сажду. В сажде произносим:

سَجَدَ وَجْهِي لِلَّذِي خَلَقَهُ وَشَقَّ سَمْعَهُ وَبَصَرَهُ بِحَوْلِهِ وَقُوَّتِهِ، فَتَبَارَكَ اللهُ أَحْسَنُ الْخَالِقِينَ.

«Лицом своим припадаю к земле перед Тем, Кто создал его, придал ему форму и наделил его слухом и зрением посредством Своей мощи и силы. Благословен Аллаха, Лучший из творцов!» [23:14]

Далее встаем без таслима.

3.2.4. Встреча двух сукунов

((يَازَكَرِيَّا إِنَّا نُبَشِّرُكَ بِغُلَامٍ اسْمُهُ يَحْيَى لَمْ نَجْعَلْ لَهُ مِنْ قَبْلُ سَمِيًّا))

[7:19]

Когда в Коране приходит случай встречи двух сукунов, как в этом аяте нун танвина встретился с буквой сиин с сукуном, они присоединяются с помощью огласовки кясра. В данном случае читается: «бигуляяминисмуху».

3.2.5. Аят начинается с васль

1) Когда аят начинается с артикля алиф-лям, то алиф читается с фатхой:

م. ((الَّذِى يُوَسْوِسُ فِى صُدُورِ النَّاسِ))

[5:114]

«Эллязи».

Когда аят начинается с васль без артикля алиф-лям, то может читаться как фатха, так и кясра и дамма. Это изучает сарф (наука о спряжении и склонении слова). Например:

((انظُرْ كَيْفَ كَذَبُوا عَلَى أَنفُسِهِمْ وَضَلَّ عَنْهُمْ مَا كَانُوا يَفْتَرُونَ))

[24:6]

Здесь читается как: «Унзур». В данном случае перед нами глагол. Читается в зависимости от буквы посередине:

– если посередине дамма, то у первой буквы будет дамма;

– если посередине фатха или кясра, то у первой буквы будет кясра:

م. اُكْتُبْ

اِجْلِسْ

اِفْتَحْ

Содержание

От автора

Введение

1. АЛФАВИТ

1.1. Произношение букв арабского алфавита

1.2. Прописи букв арабского алфавита

2. ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО

3.1. ПРАВИЛА

3.1.1. Калькале

3.1.2. Мадда (долгая гласная)

3.1.3. Ударение

3.1.4. Шадда, танвин, танвин с шаддой

3.1.5. Та – марбутта

3.1.6. Хамза

3.1.7. Буква ى

3.1.8. Лунные и солнечные буквы

3.1.9. Васль

3.1.10. Остановка

3.1.11. Буква нун с сукуном и танвин

3.1.12. Буква «миим» с сукуном

3.1.13.Буквы в начале сур

3.1.14. Знаки остановки в мусхафе

3.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРАВИЛА

3.2.1. Особенности слова «الله»

3.2.2. Буква ر

3.2.3. Сажда тиляват

3.2.4. Встреча двух сукунов

3.2.5. Аят начинается с васль