Задолго до всего этого [Виктор Сергеевич Мишин] (fb2) читать постранично, страница - 4

В класс вошел преподаватель. Это была в полном смысле училка. С непонятной прической и в очках. Да и голос был у нее противный.

– здравствуйте, ученики, – сказала она своим противным голосом.

– Здравствуйте, – хором ответили ученики.

– Я знаю, что вы все ждали этого момента. Да. Согласна с вами. Это действительно волнительный момент в жизни. Когда у меня это было, так это было просто чудесно. Вот как сейчас помню, – кто-то из учеников кашлянул. Все вспомнили случай, когда в разводе принимали данные компьютера училки. Она замерла, но, не моргнув глазом, продолжила, – а что это мы обо мне да обо мне. Итак, начнем.

Училка собрала волосы в копну, откинула назад и, усевшись за стол, начала урок.

– Итак, начнем, – сказала училка, и на каждой парте загорелся экран с приглашением. далее экран, в смысле парта, экранизировал все, что говорила училка.

– Тема урока – встроенный компьютер. Этот компьютер будет встроен вам в организм, большей частью, конечно, в голову. Вы, конечно, знаете, как все устроено от более старших сверстников и от родителей, но это не значит, что я не должна вам об этом говорить, – тут она улыбнулась. Это было действительно страшно.

– Что входит в этот компьютер и чем он будет заниматься, мы сегодня и разберем. Начнем с задач, которые он решает. Первая задача, конечно, здоровье. Компьютер будет собирать все данные организма, затем он будет их анализировать и, конечно, принимать решения. Первой реакцией будет сообщение вам о проблемах в здоровье. Повышенный гемоглобин, уровень сахара, и прочее, и прочее. Вы реагируете на эту информацию, а если уровень каких-либо параметров достигнет критических значений, компьютер сообщит в службу здоровья. И служба здоровья сделает свое дело.

– Всем все понятно по первой задаче? – все подтвердили нажатием соответствующего окна на экране парты. Только один вопрос засветился красным.

– У вас вопрос, Лиен? Спрашивайте, – сказала училка.

– А что, у нас до этого вопрос со здоровьем не решался? – спросил Лиен.

– Правильный вопрос, – училка кивком поблагодарила Лиена за вопрос, хотя все увидели улыбку, от которой стало страшно.

– Организм до восемнадцати лет еще проходит перестройку. Вы растете – это во-первых. А во-вторых, у вас стоит только калибровочное оборудование, которое собирало все данные до этого времени. И при установке компьютера эти данные позволят максимально точно определять данные о вашем здоровье. Понятно? – спросила училка и, увидев подтверждения на экране, продолжила.

– Второй задачей компьютера является безопасность. Все службы безопасности, все системы идентификации получат возможность связываться с вашим компьютером и принимать решения по безопасности. У вас пропадет необходимость носить с собой ключи доступа и удостоверения личности, – все дружно зааплодировали. Понятное дело, чисто символически.

– А тут вопросы есть? – спросила училка. И снова загорелся индикатор вопроса.

– Слушаю вас, неутомимый Лиен.

– Не является ли доступность службами наблюдения к информации местоположения вмешательством в личную жизнь, – вот тут Лиен всех удивил своей тирадой. Все поняли, что он заранее подготовился.

– Это вечная проблема. Борьба личной информации с ее общедоступностью. Кто-то хочет, чтобы о нем ничего не знали, а общество в целях своей безопасности хочет знать о каждом все. Где находился во время убийства? Платил кому-либо за противоправные действия и так далее. Вы же знаете о нашей системе протоколов. О каждом человеке собирается всевозможная информация для построения его логики поведения. И информация от встроенного компьютера неимоверно дополняет протокол поведения индивидуума. И эта борьба в конечном итоге получается борьбой между личностью с ее секретами и обществом с его желанием безопасности. Причем общество состоит из множества тех же личностей. И еще одна интересная вещь. Когда все хорошо в обществе и каждый его член живет хорошо, то общество много говорит о свободе личности и сокрытии информации. А стоит произойти ухудшению ситуации в обществе, и каждый его член чувствует угрозу безопасности, тут ситуация меняется. Общество хочет знать все обо всех его членах: в какого бога верит, что предпочитает и что не так в личной жизни. И целью является безопасность в итоге самого общества. Вот такой круговорот получается. И вот наша система была таким образом изменена. Императором была принята программа безопасности общества, согласно которой были внесены изменения во все соответствующие процедуры, и в работу компьютера в том числе. Все понятно? – спросила училка. И подтверждения поступили на ее