Путин и Запад. Не учите Россию жить! [Дмитрий Саймс] (fb2)


Дмитрий Саймс  

Политика и дипломатия  

Путин и Запад. Не учите Россию жить! 1.08 Мб, 226с.
скачать: (fb2) (исправленную)  читать: (полностью) 

Путин и Запад. Не учите Россию жить! (fb2)Добавлена: 25.05.2015 Версия: 1.002.
Дата авторской / издательской редакции: 2015-01-01
Дата создания файла: 2015-03-18
ISBN: 978-5-4438-1033-1 Кодировка файла: utf-8
Издательство: Алгоритм
Город: Москва
Поделиться:
  (Fb2-info)    (ссылка для форума)
  (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

Дмитрий Саймс — американский политолог советского происхождения. В США он работал советником президента Никсона по вопросам внешней политики, сейчас возглавляет Никсоновский центр и является издателем журнала «The National Interest».
В своей новой книге Дмитрий Саймс анализирует политику Владимира Путина за последние годы. С определенными оговорками он считает ее обоснованной, а действия администрации Обамы, напротив, поспешными и часто выходящими за рамки здравого смысла.
Отдельно он рассматривает политику Евросоюза, который ведет себя так, будто бы Россия является его частью, оценивая ситуацию в ней с точки зрения демократических стандартов ЕС. Между тем Россия имеет собственные традиции и особенности развития, поэтому пытаться «учить ее жить» по западным меркам по крайней мере неразумно.
Дмитрий Саймс доказывает все это на многочисленных примерах из практики отношений России и Запада за период правления Путина.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
Теги: Евросоюз политическая публицистика Россия при Путине современная Россия


Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 226 страниц - близко к среднему (225)
Средняя длина предложения: 131.35 знаков - намного выше среднего (80)
Активный словарный запас: близко к среднему 1476.75 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 22.20% - близко к среднему (27%)
Подробный анализ текста >>


  [Оглавление]