Город Оренбург. [Федор Иванович Лобысевич] (fb2) читать постранично, страница - 14

медалью.

Практические занятия состояли в обучении ремеслам: кузнечному, слесарному, столярному, токарному и сапожному, кроме того, в последние годы ученики были ознакомлены с литейным и оружейным мастерствами.

Втечении первого года ученики испытывались, по какому ремеслу окажутся годными, затем им предоставлялись занятия уже одним или двумя однородными.

Порядок ведения ремесленного обучения, а равно и обязанности мастеров определялись особою инструкциею: для оценки-же ежедневных успехов учеников велись отдельные списки,

Ремесленное производство училища первоначально ограничивалось легкими поделками в собственность заведения, затем деятельность его увеличилась исполнением заказов от частных лиц и учреждений, при чем производились изготовление различной мягкой, резной и полированной мебели, ковка лошадей в станке и на руках, изготовление железных кроватей, дверей и других кузнечных поделок, лужение посуды, приготовление замков, разных систем вентиляторов, различных инструментов и т. п. изделий слесарного ремесла, с полировкою и чеканкою их, шитье мужской и женской обуви; в настоящем-же году, кроме того, изготовлялись и ружья со стволами заводской выделки.

Всех ремесленных работ втечении пятилетия произведено на сумму 7108 р. 59 ¾ к , в том числе для самого училища на 1949 р. 50 к, и заказчикам на 5159 р. 93 ¾ к.; из последних оплачено на 4437 р. 29 ¾  и состоит в долгу за заказчиками 691 р. 20 к.; при этом из материалов для ремесленных работ употреблено на изделия в собственность заведения на сумму 820 р. 18 к., для заказов — 3727 р. 54 ½ к., и затем к 1 сентября 1875 г. состоит на лицо при училище на 630 р. 93 к

Таковы результаты пятилетнего существования оренбургского ремесленного училища, которое хотя и не достигло еще надлежащего развития, вследствие недостаточности собственных средств, неопределенности его положения в ряду учебных заведений и других местных условий, тем не менее, наглядно показало, насколько соответствует потребностям края, в какой мере удовлетворяет им и что обещает, в будущем.

Этот краткий перечень училищных событий и фактов говорит сам за себя, что оренбургское ремесленное училище увеличивалось в своем развитии, совершенствовалось в производстве, приобретало самостоятельность

Упомянутое изменение порядка учебных занятий, дающее воспитанникам училища значительную льготу по отбыванию воинской повинности и имеющееся в виду открытие механического отделения, окончившие курс коего могут поступать служащими на железных дорогах, — все это значительно увеличит число желающих воспользоваться даваемым училищем образованием и тем самым упрочит будущее заведение.

 Оренбург удостоился посещения в 1824 г. Императора Александра I, а в 1837 г., — Государя Императора Александра Николаевича, когда Его Величество был еще Наследником; в 1868 г. посетил его и Великий Князь Владимр Александрович, а в 1873 г. были в Оренбурге Великие Князья Николай Константинович и Евгений Максимилианович, участвовавшие в известной хивинской экспедиции. С 1-го января 1877 года, открыто движение по оренбургской железной дороге и в настоящее время центр стремления всех и каждого — это вокзал. Здесь, на этом месте, Оренбург соединяется с Европой, сюда он будет устремлять все богатства страны; отсюда он получит новую жизнь, новую деятельность, новое значение и для себя, и для государства; с первым-же пришедшим паровозом уже исчезла, та остроумная надпись из Данте, при входе в ад: «Lasciate ogni speranza», которая, первая лезла в голову всякому заезжавшему сюда.

Ф. Лобысевич.

Иллюстрации

Примечания

1

Изменения в тексте произведены с учетом орфографической реформы 1917—1918 гг. Остальной текст соответствует первоисточнику.

(обратно)

2

Механическое отделение не отрыто, но, в виду собираемого на то капитала, близится к осуществлению.

(обратно)