Что такое интеллект и как его развивать. Роль образования и традиций [Ричард Нисбетт] (fb2)


Ричард Нисбетт  
(перевод: Мария Кульнева)

Психология  

Что такое интеллект и как его развивать. Роль образования и традиций 1.87 Мб, 278с.
скачать: (fb2) (исправленную)  читать: (полностью) 
издано в 2015 г. (post) (иллюстрации)

Что такое интеллект и как его развивать. Роль образования и традиций (fb2)Добавлена: 15.07.2018 Версия: 1.1.
Дата авторской / издательской редакции: 2015-06-01
Дата создания файла: 2015-06-01
ISBN: 978-5-91671-162-2 Кодировка файла: UTF-8
Издательство: Альпина Диджитал
Город: Москва
Поделиться:
  (Fb2-info)    (ссылка для форума)
  (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

Умнее ли мы, чем наши бабушки и дедушки, и если да, то в чем именно? Можно ли сравнивать умственные способности у африканских аборигенов и у представителей западной цивилизации? В чем несовершенство существующих систем оценки интеллекта, и делает ли нас умнее школа? На эти и множество других вопросов отвечает Ричард Нисбетт, один из самых выдающихся современных социальных психологов. Анализируя материалы исследований, статистику приемных семей, результаты школьных экспериментов, Нисбетт опровергает концепции генетической предопределенности интеллекта и показывает роль и возможности культурной среды и образования.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
Теги: культура наука образование психология социальная психология

  (Custom-info)


Кристофер Дженкс и др. (1972)
У нас нет убедительных свидетельств того, что школьная реформа способна в значительной степени сгладить когнитивное неравенство, выявляемое тестами.

Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 278 страниц - немного выше среднего (225)
Средняя длина предложения: 140.07 знаков - намного выше среднего (80)
Активный словарный запас: близко к среднему 1388.28 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 0.00% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>


  [Оглавление]