Горизонты техники для детей, 1964 №2 [Журнал «Горизонты техники для детей»] (fb2) читать постранично, страница - 2
- Горизонты техники для детей, 1964 №2 (и.с. Журнал «Горизонты техники для детей») 1.09 Мб, 26с. скачать: (fb2) - (исправленную) читать: (полностью) - (постранично) - Журнал «Горизонты техники для детей»
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (10) »
Косчельняка
— Перестаньте, сейчас же перестаньте! — кричала Гося. — Можно задохнуться от этого дыма. — Мы только начали, а она уже расклеилась, — презрительно скривился Томек и досыпал в кухонную печь новую порцию угля. В этот день кухня в доме, где жили с родителями Антось и Гося, напоминала более всего лабораторию средневекового алхимика. На столе, в соседстве со ступкой и кофейной мельницей, были разбросаны в беспорядке деревянные и металлические ложки, бумажные кульки, перевернутые стаканы. На раскаленной докрасна плите стояли алюминиевые половинки мыльниц. Близнецы и Антось сосредоточенно и осторожно перемешивали их содержимое. По кухне расходился густой черный дым. — Давайте теперь крупу, — командовал Тадек, высыпая из мыльницы горсть черной массы. — Какую, может перловую? — уточнил Томек. — Всё равно. Томек насыпал в мыльницу две ложки крупы и передал Тадеку, который поставил её на плиту. — Может быть попробуем с манной? — задумчиво предложил Антось. — Я знаю, где мама её прячет. Через минуту на плите появилась половинка мыльницы с манной крупой, и новая туча черного дыма поднялась к потолку. Испробовав все сорта крупы и муки, ребята с неослабеваемой энергией принялись за сахар, рис и макароны. Вы, конечно, догадались, что родителей Антося и Госи не было дома. Вместе с мамой близнецов они отправились в кино, оставив детей на попечении пана Станислава. И вот, когда в одну половинку мыльницы было помещено мыло, а в другую — кусочек свечи, на пороге кухни появился пан Станислав. Что здесь происходит? Немедленно снимите всё с плиты и откройте окно! — Дядя Станислав мы ищем углерод! — Ребята, от души вам советую как можно быстрее взяться за порядки, через полчаса вернётся мама Госи, и если она увидит кухню в таком состоянии… Перепуганные ребята немедленно принялись за дело; через пятнадцать минут в кухне не осталось и следа средневековой лаборатории. Наученный горьким опытом, пан Станислав, чтобы не оставлять больше ребят самих, забрал их с собой в лабораторию.
Смелее всех оказался Тадек. — Папочка, я расскажу все по-порядку. Сегодня в школе учительница сказала, что углерод встречается везде, что хлеб, каша, рис, сахар и аспирин сделаны из углерода. Вот мы и хотели это проверить. — Ты неправильно понял слова учительницы, — сказал пан Станислав. — Углерод входит в состав этих продуктов, но нельзя сказать, что они состоят из углерода. Гося, каков на вкус шоколад? — Сла…а…адкий… — Вот видишь, — продолжал пан Станислав. Шоколад сладкий, потому что в его состав, кроме какао и других продуктов, входит сахар, но нельзя сказать, что шоколад состоит из одного сахара. Кстати, чем закончились ваши опыты? — Если сильно нагревать муку, крупу или рис, то получается очень много дыма и остается такой черный пепел, — пытались объяснить свои опыты ребята. — Не пепел, а попросту уголь, — поправил «научные» объяснения детей пан Станислав. — Соединения, в состав которых входит углерод, под влиянием сильного нагревания разлагаются, выделяя едкий дым, а остается почти чистый уголь. — Уголь, такой, как у нас в подвале! — обрадовалась Гося. — Нет, не угадала, — отрицательно покачал головой отец близнецов. Удивленные ребята молча ждали дальнейших объяснений. — Чистый углерод — это сажа, графит и алмазы. Уголь в подвале содержит большой процент углерода, но только в химических соединениях с водородом, азотом, кислородом, серой. Сейчас вы в этом убедитесь сами. Томек, принеси-ка кусочек угля, а ты, Гося, зажги спиртовку. Пан Станислав взял с полки баночку, наполненную черным порошком. — Это сажа. Сколько бы мы её не нагревали, она не разложится на составные элементы, так как состоит из чистого углерода. А вот интересно, как будет вести себя в таких же условиях уголь? На столе появились штатив, пробирка и стеклянные трубки. Пан Станислав насыпал в пробирку до половины растертый в порошок уголь и закрыл пробкой с длинной изогнутой стеклянной трубкой. Другой конец трубки опирался на подставку, а под ним находилась небольшая стеклянная мисочка. — Ребята, вы будете нагревать пробирку, а Гося и Антек должны охлаждать стеклянную трубку мокрыми тряпочками, постоянно их меняя, чтобы трубка была всё время холодной. В лаборатории воцарилась напряженная тишина. Томек осторожно обогревал пробирку спиртовкой, высунув от усердия кончик языка. Через несколько минут в пробирке над углем появился жёлтокоричневый дым. — Есть, есть! — закричала Гося. — По трубке что-то течет! Действительно, в обернутой мокрой тряпкой трубке появились капельки темной жидкости и начали капать в мисочку. Пан Станислав зажег спичку иг
Почему аспирин не черный
— Перестаньте, сейчас же перестаньте! — кричала Гося. — Можно задохнуться от этого дыма. — Мы только начали, а она уже расклеилась, — презрительно скривился Томек и досыпал в кухонную печь новую порцию угля. В этот день кухня в доме, где жили с родителями Антось и Гося, напоминала более всего лабораторию средневекового алхимика. На столе, в соседстве со ступкой и кофейной мельницей, были разбросаны в беспорядке деревянные и металлические ложки, бумажные кульки, перевернутые стаканы. На раскаленной докрасна плите стояли алюминиевые половинки мыльниц. Близнецы и Антось сосредоточенно и осторожно перемешивали их содержимое. По кухне расходился густой черный дым. — Давайте теперь крупу, — командовал Тадек, высыпая из мыльницы горсть черной массы. — Какую, может перловую? — уточнил Томек. — Всё равно. Томек насыпал в мыльницу две ложки крупы и передал Тадеку, который поставил её на плиту. — Может быть попробуем с манной? — задумчиво предложил Антось. — Я знаю, где мама её прячет. Через минуту на плите появилась половинка мыльницы с манной крупой, и новая туча черного дыма поднялась к потолку. Испробовав все сорта крупы и муки, ребята с неослабеваемой энергией принялись за сахар, рис и макароны. Вы, конечно, догадались, что родителей Антося и Госи не было дома. Вместе с мамой близнецов они отправились в кино, оставив детей на попечении пана Станислава. И вот, когда в одну половинку мыльницы было помещено мыло, а в другую — кусочек свечи, на пороге кухни появился пан Станислав. Что здесь происходит? Немедленно снимите всё с плиты и откройте окно! — Дядя Станислав мы ищем углерод! — Ребята, от души вам советую как можно быстрее взяться за порядки, через полчаса вернётся мама Госи, и если она увидит кухню в таком состоянии… Перепуганные ребята немедленно принялись за дело; через пятнадцать минут в кухне не осталось и следа средневековой лаборатории. Наученный горьким опытом, пан Станислав, чтобы не оставлять больше ребят самих, забрал их с собой в лабораторию.
Смелее всех оказался Тадек. — Папочка, я расскажу все по-порядку. Сегодня в школе учительница сказала, что углерод встречается везде, что хлеб, каша, рис, сахар и аспирин сделаны из углерода. Вот мы и хотели это проверить. — Ты неправильно понял слова учительницы, — сказал пан Станислав. — Углерод входит в состав этих продуктов, но нельзя сказать, что они состоят из углерода. Гося, каков на вкус шоколад? — Сла…а…адкий… — Вот видишь, — продолжал пан Станислав. Шоколад сладкий, потому что в его состав, кроме какао и других продуктов, входит сахар, но нельзя сказать, что шоколад состоит из одного сахара. Кстати, чем закончились ваши опыты? — Если сильно нагревать муку, крупу или рис, то получается очень много дыма и остается такой черный пепел, — пытались объяснить свои опыты ребята. — Не пепел, а попросту уголь, — поправил «научные» объяснения детей пан Станислав. — Соединения, в состав которых входит углерод, под влиянием сильного нагревания разлагаются, выделяя едкий дым, а остается почти чистый уголь. — Уголь, такой, как у нас в подвале! — обрадовалась Гося. — Нет, не угадала, — отрицательно покачал головой отец близнецов. Удивленные ребята молча ждали дальнейших объяснений. — Чистый углерод — это сажа, графит и алмазы. Уголь в подвале содержит большой процент углерода, но только в химических соединениях с водородом, азотом, кислородом, серой. Сейчас вы в этом убедитесь сами. Томек, принеси-ка кусочек угля, а ты, Гося, зажги спиртовку. Пан Станислав взял с полки баночку, наполненную черным порошком. — Это сажа. Сколько бы мы её не нагревали, она не разложится на составные элементы, так как состоит из чистого углерода. А вот интересно, как будет вести себя в таких же условиях уголь? На столе появились штатив, пробирка и стеклянные трубки. Пан Станислав насыпал в пробирку до половины растертый в порошок уголь и закрыл пробкой с длинной изогнутой стеклянной трубкой. Другой конец трубки опирался на подставку, а под ним находилась небольшая стеклянная мисочка. — Ребята, вы будете нагревать пробирку, а Гося и Антек должны охлаждать стеклянную трубку мокрыми тряпочками, постоянно их меняя, чтобы трубка была всё время холодной. В лаборатории воцарилась напряженная тишина. Томек осторожно обогревал пробирку спиртовкой, высунув от усердия кончик языка. Через несколько минут в пробирке над углем появился жёлтокоричневый дым. — Есть, есть! — закричала Гося. — По трубке что-то течет! Действительно, в обернутой мокрой тряпкой трубке появились капельки темной жидкости и начали капать в мисочку. Пан Станислав зажег спичку иг
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (10) »
Последние комментарии
18 часов 35 минут назад
23 часов 38 минут назад
1 день 7 часов назад
1 день 9 часов назад
1 день 10 часов назад
2 дней 21 часов назад