Нофелет [Валентин Дмитриевич Берестов] (fb2) читать постранично, страница - 2


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

Нагнитесь за самым красивым листом
В прожилках малиновых на золотом.
Запомните все, как земля засыпает,
Как ветер листвою её засыпает, —
А в роще кленовой светлей и светлей, —
Всё новые листья слетают с ветвей.

«Нет, руки зимой не у тех горячей…»

Нет, руки зимой не у тех горячей,
Кто клал их в карман или грел у печей.
А только у тех,
А только у тех.
Кто крепко сжимал обжигающий снег,
И крепости строил на снежной горе,
И снежную бабу лепил во дворе.

Что всего милее

Что всего милее для тебя, мальчишка?
В хлебе — горбушка,
В капусте — кочерыжка,
В варенье — пенка,
А в школе — переменка!

Воробушки

О чём кричат воробушки
В последний день зимы?
— Мы выжили!
— Мы дожили!
— Мы живы! Живы мы!

Картинки в лужах

В лужах — картинки.
На первой — дом.
Как настоящий.
Только вверх дном.
Вторая картинка.
Небо на ней.
Как настоящее.
Даже синей.
Третья картинка.
Ветка на ней.
Как настоящая.
Но зеленей.
А на четвёртой
Картинке
Я промочил
Ботинки.

Робот

Это чей там слышен топот?
На работу вышел робот.
Мышцы металлические,
Мысли электрические.
Робот лампой помигал,
Робот лапой помахал:
— Посмотрите-ка, ребята,
Как я пашню распахал!
Робот умный, робот сильный
К нам пришёл с работы пыльной.
— Город чистил я полдня.
Ну-ка, вычисти меня!
Робот в кратере вулкана
Как в кастрюльке великана.
— Если не расплавлюсь,
То с работой справлюсь.
Робот рыбок наблюдает,
Дно морское изучает.
— Выручай меня, матрос!
Я ракушками оброс.
На другой планете робот
Пробы взял, поставил опыт.
— Воздух есть и есть вода!
Человек, лети сюда!
Робот в шахте уголь рубит.
Робот уголь очень любит.
Никаких других пород —
Кроме угля — не берёт.
Это маленькая Таня,
А у Тани — робот-няня.
— Слушайся, Танюша, мамы,
Как я слушаюсь программы.
Робот шёл из дома в дом,
Собирал металлолом.
— Из него хочу, ребята,
Я собрать себе собрата!

Тропинка

Тропинка-тропа, ты меня подвела.
Какою ты крепкой, тропинка, была,
Какою сухою и звонкой!
Но дождик прошёл… Я повсюду брожу
И только тропинку мою обхожу
Сторонкой.

Рассказ по картинке

На третьем уроке рассказ по картинке
(Висела она на доске):
Две девочки в поле бегут по тропинке
И что-то несут в узелке,
И трактор стоит вдалеке.
И каждый из нас
Составил рассказ,
Куда и зачем по тропинке
Девчонки бегут на картинке.
Звонок. Перемена. И снова звонок.
А я позабыть про картинку не мог,
Про трактор, который стоит вдалеке,
Про завтрак, который несут в узелке
И ночью мне было совсем не до сна:
Гадал я, какие у них имена.
И кто они, эти девчонки.
Подружки? А может, сестрёнки?

Девочка с мячом

Мяч летит из-под коленки,
Пролетает над плечом.
Целый день играть у стенки
Может девочка с мячом.
Повернётся взад-вперёд,
Так и сяк его берёт,
Шлёп об землю, хлоп об стенку
И опять через коленку.
И при этом хитрый глаз
Видит каждого из нас —
Кто умён, кто симпатичен,
Кто ей вовсе безразличен.

Дверь

Вот дверь. Тебя внесли в неё кульком.
А после из неё везли в коляске.
А вот и сам, укутан башлыком,
Ты тянешь на порог свои салазки.
Ты — первоклассник. На дворе метель.
В руке набитый книжками портфель.
Растёшь… Ползут зарубки вверх по двери.
Ключ от неё уже тебе доверен.
Всё та же дверь. А всё ж ведёт она