Мотивация одаренных подростков: исследование и развитие [Екатерина Александровна Полухина] (fb2) читать постранично, страница - 45


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

«Идентификация ценностных групп».

Упражнение «Трансформация системы конструктов».

Медитация «Путь к цели».

Прощание.

V. Формирующий этап.

Приветствие.

Разминка.

Обсуждение предыдущего этапа и его результатов.

Упражнение «Сон о будущем».

Исследование изменений.

Упражнение «Что я получил?».

Прощание.