Во имя надежды [Илья Никулин] (fb2) читать постранично, страница - 3

Возрастное ограничение: 18+

ВНИМАНИЕ!

Эта страница может содержать материалы для людей старше 18 лет. Чтобы продолжить, подтвердите, что вам уже исполнилось 18 лет! В противном случае закройте эту страницу!

Да, мне есть 18 лет

Нет, мне нет 18 лет


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

чтоб когда они встречались вместе, они говорили ему о будущем, как это важно и как мы все верим в тебя и возлагаем большие надежды. Деда с бабой, во время тихих застольных посиделок, могут тоже пустить слово о будущем, где будешь учиться и куда поступать. И все эти вопросы, убеждения, слова о вере, надежде и будущем, как клещ вцепившийся в ногу, засели в голове Евгения и не отпускали на протяжении всего детства.

Второе — это рассказы о родственниках в Германии, которые переехали после развала Союза. Как они там хорошо живут, работают и радуются жизни, но добились они этого, благодаря тому, что хорошо учились и в детстве слушались родителей.

Третье — он нагнетал ему чувство вины за каждый хоть маломальский просчёт и провинность. Тем самым, прививая ему идеалы исключительно совершенного результата и искоренения всех возможно допустимых ошибок в будущем. Не выключил воду пока чистил зубы, уронил яблоко, не смог прочитать необходимое количество слов в минуту, хотя до необходимого результата оставалось всего ничего. Все эти казалось бы на первый взгляд мизерные мелочи, в последствии перерастали в повышенный тон отца с матерью, заставляя его для начала исправить все его недочёты, а уже после последовал разговор о важности идеала, без которого тот бы ничего не достиг. Результатом такого отношения, через пару лет стало, минимальное количество просчётов и ошибок, а даже если они совершались, то Евгений ещё долго бранил себя за допущенные неудачи.

Четвёртое — тоталитарный контроль каждого шага, каждой мысли и каждого движения. Евгений рос в эпоху развитого Интернета, а поэтому, нужно было следить буквально за каждым касанием, за каждым комментарием и за каждым видео, на которое он заходит и собирается смотреть.

В основном, ему показывали ролики о великой и процветающей Германии, как там всё замечательно, люди живут счастливо и вообще души не чают.

“Если будешь слушать меня с мамой и хорошо учиться, то ты обязательно туда поедешь” — говорил ему тогда отец.

Но к несчастью для родителей, когда один раз они его оставили за просмотром одним из таких видеороликов, после конца высветилась реклама видеоклипа одного из исполнителей этого ресурса. И это был тот случай, когда в голове нашего героя что-то моментально щёлкнуло. Может он не понимал смысла и большинства слов, кто это человек и почему он показался, хотя он на него вообще не нажимал. Он тогда просто вслушивался в саму мелодию и музыку, которая в тот момент от ушей до пят пронизывала его тело, вызывая мурашки и желание подпевать под мотив.

После данной песни, он уселся за листок бумаги и начал в мотиве того произведения, писать свои собственные мысли в рифму о той песне, её музыке и виде человека который её исполнял. Может половина слов и вовсе не были в рифму, но внутреннее состояние Жени, говорило ему о том, что он чуть ли не приемник и наследник творчества самого Вивальди.

Когда он завершил своё музыкальное сочинение, он быстро ринулся к маме, которая была на кухне и готовила ужин. Он попросил её остановиться и послушать, чтобы та оценила всё гениальность его титанических страданий. После прослушивания которого, мама с интересом задала лишь один вопрос: “И как ты додумался до такого?”. Евгений ответил о том ролике, том человеке и музыке, которую он услышал и что именно она, вдохновила его на создание своего написания.

“Всё ясно” — в ответ недовольно сказала мама. После пошла к ноутбуку и забрала его, что бы он снова не наткнулся на нечто подобное, и смотрел он потом ролики вдвоём под её личным присмотром. Ну а что по самому авторству Евгения, мать ответила как-то так: “Отлично, замечательно, только в голове у меня остаётся один вопрос. Сможешь ли ты обеспечить свою жизнь на этом? Разве эта песенка сможет приносить тебе деньги и возможность на счастливое будущее? Разве таким ты хочешь стать, глупым клоуном который поёт непонятно что?”.

Промолчал на этот счёт смущённо Евгений, не сумев подобрать необходимых слов. “Вот и я о том же. Нужно найти нормальную специальность, а не заниматься мурнёй”. — на последок сказала мать.

Не проронив ни слова после, он просто ушёл обратно в зал, перед этим отдав свой листок с сочинением маме. Как только тот вышел из кухни, мама, с сочувствующим взглядом смотря в след уходящего расстроенного сына, не в коем случае не выкинула его небольшой листочек собственных сочинений. Положив в карман поглубже, та с нотками грусти в голосе сама себе ответила: “Всё это я сделала ради тебя. Прости меня. Надеюсь, когда-нибудь, ты поймёшь”.

И более о публичной тяге к творчеству у него и мысли не возникало.

Проходит год, затем второй, и таким планомерным шагом, Евгений отправляется в школу. Учился он хорошо, исключительно на одни пятёрки. Да-вот только по началу, школа очень сильно подкосила репутацию Жени, как самого “идеального” человека. Он был в классе далеко не первым, но и не сказать что прям совсем