Курс лекций по социальной философии [Юрий Иванович Семенов] (fb2) читать постранично


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

Ю.И. Семенов

Курс лекций по социальной философии


Предлагаемый "Курс..." по структуре и содержанию в основном соответствует учебнику МГУ им. М.В. Ломоносова, подготовленный коллективом авторов:


Социальная философия.

Учебник. - Под редакцией проф. И.А. Гобозова. -

М.: Издатель Савин С.А., 2003 - 528 с.


Нумерация глав (лекций) соответствует нумерации глав учебника. Нумерация страниц в тексте сквозная и тексту учебника не соответствует. В приводимом нами оглавлении более подробно по сравнению с учебником представлена внутренняя структура глав (лекций).

Возможны незначительные отступления от текста учебника.


"Курс лекций..." представляет собой сжатый очерк основных результатов без малого полувековой научной деятельности Юрия Семенова - российского этнографа, историка и философа, создавшего целостную теорию развития человечества, и помогает пониманию как историоcофской концепции Ю. Семенова, так и собственно пониманию всемирной истории.


В "Курсе..." дан обзор различных концепций как всемирной истории в целом, так и отдельных социальных явлений. В этом смысле "Курс..." полезен как пропедевтика к социальной философии как к предмету.


Тем, кто уже знаком с идеями и работами Ю. Семенова, "Курс лекций..." весьма полезен тем, что уточняет как многие детали теории Ю. Семенова, так и картину в целом.


Курс лекций по социальной философии


СОДЕРЖАНИЕ


Лекция III. ОБЩЕСТВО: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ


§ 1. Многозначность слова "общество"


1. Общество: простая совокупность людей

или целостное образование (организм)


2. Первое значение слова "общество" -

социально-исторический (социоисторический) организм


3. Второе значение слова "общество"-

система социально-исторических организмов


4. Третье значение слова "общество" -

человеческое общество в целом


5. Четвертое значение слова "общество" - общество вообще


6. Пятое значение слова "общество" - общество вообще

определенного типа(тип общества, или особенное общество)


§ 2. Два основных вида социоисторических организмов


1. Общие замечания


2. Проблема границ социально-исторических организмов


3. Геосоциальные организмы (геосоциоры)


4. Значение слова "страна"


5. Геосоциальный организм и его население


6. Демосоциальные организмы (демосоциоры)


7. Еще о различии между демосоциальными

и геосоциальными организмами


ЛЕКЦИЯ V. ПРОИЗВОДСТВО И ОБЩЕСТВО


§ 1. Производство как основной признак человека


§ 2. Труд и производство


§ 3. Общественное производство как единство собственно

производства, распределения, обмена и потребления


§ 4. Собственность и социально-экономические

производственные) отношения


§ 5. Тип социально-экономических отношений,

общественно-экономический уклад,

способ производства, базис и надстройка,

общественно-экономические формации и параформации


§ 6. Социально-экономический строй общества,

социоэкономические уклады и подуклады,

одноукладные и многоукладные общества


§ 7. Структура общественно-экономического уклада


§ 8. Производительные силы общества


ЛЕКЦИЯ VI. ОСНОВНЫЕ И НЕОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПРОИЗВОДСТВА


§ 1. Основные способы производства и последовательность их

смены в истории человеческого общества


§ 2. Первобытно-коммунистический

и первобытно-престижный способы производства


§ 3. Серварный (рабовладельческий) способ производства


§ 4. Крестьянско-общинный и феодальный способы производства


§ 5. Капиталистический (буржуазный) способ производства


§ 6. Частная собственность и общественные классы


§ 7. Древнеполитарный (азиатский) способ производства


§ 8. Неосновные способы производства


ЛЕКЦИЯ VII. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ


§ 1. Два основные понимания всемирной истории:

унитарно-стадиальное и плюрально-циклическое


§ 2. Возникновение и развитие унитарно-стадиальных

концепций всемирной истории


§ 3. Возникновение и развитие плюрально-циклических

концепций истории


§ 4. Современные западные унитарно-стадиальные концепции


§ 5. Еще одно понимание истории:

"антиистрорицизм"(исторический агностицизм)


§ 6. Линейно-стадиальная интерпретация унитарно-

стадиального подхода к истории и ее несостоятельность


§ 7. Глобально-стадиальная интерпретация унитарно-

стадиального понимания истории


ЛЕКЦИЯ VIII. ПЕРИОДИЗАЦИЯ И ОБЩАЯ КАРТИНА ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ


§ 1. Вводные замечания


§ 2. Межсоциорное взаимодействие и его роль

в развитии общества: понятийный аппарат


1. Социорная индукция


2. Неравномерность исторического развития.