Поле битвы [Прем Чанд] (pdf) читать постранично
Книга 715191 устарела и заменена на исправленную
Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (6) »
ГОСУДАРСТВЕННО!!
ИЗДАТЕЛЬСТВО
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
Моск в а 1958
ПРЕМ
ЧАНд
110лtl>И16Ь1
РОМАН
Перевод с хинди
Н. Раоинови11а
Послесловие
Ю. Н АСЕНКО
Оформ.пение художника
В. Сурикова
Почтите.шьиое обращение автора
Многие читатели романа пожелают увидеть в книге
исторические события, то есть события достоверные.
Именно к этим читателям и адресует автор свое по
чтительное обращение. Пусть они знают, что и герои
этой книги, и места действия в ней' - все это вымысел
автора. Вполне возможно, что немало людей носят
имена лалы 1 Самарканта и Амарканта, Сукхды и Най
ны, Салима и Сакины. Но надо помнить, что между
вымышленными героями и реальными людьми сущест
вует такая же разница, как между творениями всевыш
него и плодами .РУК человека, созданного всевышним.
Автор придумал и названия Каши и Харидвар, хо
тя вполне возможно, что в местах паломничества, из
вестных под этими названиями в Соединенных провин
циях, вы наблюдали сцены, описываемые в романе.
Да автор и не мог придумать такие имена и названия,
относительно ко,торых был бы уверен, что они реально
не существуют.
Впрочем, что же плохого в имени Амаркант или
в названии Каши? Вместо Амарканта мог быть Та
маркант, а вместо Каши - Таси, Думдал или Дампу.
Мы встречали .немало странных имен и названий и не
удивились бы, если бы и вам он.и были з.накомы. Неред1 Л а л а - купец.
5
ко мы называем свою жалкую лачугу «Обителью мира»
или «Святым жилищем», а своему ничтожному сыну
даем возвышенное имя Рамчандра или Харишчандра.
Поэтому, выбирая красивейшие из красивых и чистей
шие из чистых имен и названий, разве мы поступаем
не так, как подобает?
Прем Чанд
5 сентября /932 г.
1 IOl\E
5VIIBD1
Часть первая
п
1
ожалуй, и налоги не взыскиваются у нас с таки�
рвением, с каким взимается плата за обучение
в наших школах и колледжах. :Устанавливают в ме
сяце определенный день, и, будь добр, плати или ухо
ди. Задержался со взносом - плати пеню за каждый
просроченный день. Кое-где введено и такое правило:
9
не уплатил вовремя - сумма просроченного взноса
увеличивается вдвое, а если и ко второму сроку не
уплатишь, - имя твое вычеркивается из списков.
В Куинс-колледже в Каши 1 именно такой порядо_к.
Если до седьмого числа ученик не внес плату за обуче
ние, то двадцать первого он обязан уплатить двойную
сумму, или его исключают.
Этот драконОtВ закон преследует, безусловно, одну
цель - заставить детей бедняков уйти из школы.
В учебных заведениях царит то же бессердечие, тот же
бюрократизм, что и в канцеляриях департаментов. По
блажек не существует ни для кого. Бери где хочешь:
займи, заложи драгоценности матери, продай горшки и
плошки, укради, но обязателыно в.неси деньги, и,наче при
дется платить двойную сумму или имя твое будет вы
черкнуто из списка учащихся.
Даже при взыскании налога на землю и имущество
предоставляются некоторые льготы. Но в учебных за
ведениях состраданию нет места. Там всегда «военное
положение» - суровая, безжалостная власть денег.
Опоздал - штраф. не пришел - штраф, не выучи.1
урока - штраф, не купил учебника - штраф, совер
шил проступок - штраф. Разве это учебное заведение?
Скорее, контора по взиманию штрафов. Таков наш
сколок с прославляемой до небес системы западного
обучения. Удивительно ли, что из подобной «колыбели
наук» выходит человек, готовый за деньги перерезать
глотку бедняку, продать свою совесть?
Сегодня - день внесения платы. На столах учите
лей - груды денег, со всех сторон доносится приглу
шенный звон монет. Даже в лавках менял не услы
шишь подобной музыки. Учителя превращаются в чинов
ников П(} сбору налогов. Ученики один за другим подхо
дят к столу, кладут деньги и возвращаются на место.
Сейчас март; следует внести плату за апрель, май,
июнь, а также за экзамены. В десятом классе каждый
ученик должен уплатить сорок рупий.
Учитель называет имя двадцатого:
- Амаркант!
Амаркант о.tсутствует. Учитель удивлен:
- Разве его сегодня не было?
1
10
К а ш и - одно
из названий r. Бенареса.
- Был. Наверное, вышел куда-нибудь, - отвечает
один из мальчиков.
- Он что, не принес денег?
Мо.11чание. На лице учителя ммькает сожаление.
Амаркант - хороший ученик.
- Вероятно, пошел за деньгами, - говорит он. Если не принесет сейчас, придется внести двойную
плату. Ничего не поделаешь. Ну что ж, тогда следу
ющий - Габардханлал!
Но тут поднимае'I'ся один из учеников.
- Разрешите, я пойду посмотрю, где Амар.
- Верно, по дому соскучился? - улыбается учитель. - Хорошо, иди, но не больше чем на десять ми
нут. Не мое дело - бегать за вами и заставлять вно
сить плату.
- Я сейчас же вернусь, - уверяет юноша. - Толь
ко загляну во двор.
Это был способный ученик и первый в школе заво
дила. Он вечно то, исчезал из школы, то снова появлял
ся с ворохо,м
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (6) »
Последние комментарии
16 часов 57 минут назад
23 часов 19 минут назад
23 часов 27 минут назад
23 часов 56 минут назад
23 часов 59 минут назад
1 день 27 секунд назад