Все четыре книги за пару дней "ушли". Но, строго любителям ЛитАниме (кароч, любителям фанфиков В0) ). Не подкачал, Антон Романович, с "чувством, толком, расстановкой" сделал. Осталось только проду ждать, да...
Стиль написания хороший, но бардак у автора в голове на нечитаемо, когда он начинает сочинять за политику. Трояк ставлю, но читать дальше не буду. С чего Ленину, социалистам, эссерам любить монархию и терпеть черносотенцев,убивавших их и устраивающие погромы? Не надо путать с ворьём сейчас с декорациями государства и парламента, где мошенники на доверии изображают партии. Для ликбеза: Партии были придуманы ещё в древнем Риме для
подробнее ...
уничтожения демократии и захвата власти. Ну например очень трудно обмануть и подкупить 1000 независимых депутатов и заткнуть им право выступить перед парламентом и народом. Взяточники предлагают депутатам создать объедение под разным предлогом и открыто платить взятки депутатам в обмен на распоряжение их голосами лидером объедения, так и создались партии. Как развалить партию, не желающую продаваться и созданная специально под захват власти конкретным лидером партии? Для популярности партия набирает много разных людей и спонсоров. Как говорят украинцы, один украинец в лесу -партизан, два -партизанский отряд, три -партизанский отряд с предателем. Где делят деньги и власть всегда есть недовольные. "спонсоры" не довольные работой лидера партии, на ходят конкурента в партии и деньгами создают другой полюс силы и партию разрывает или идёт смена лидера. Всё просто, монархисты, монополисты и прочие узурпаторы власти ещё в древнем Риме придумали как из Республики сделать свою империю. Лохам хлеба и зрелищ, и врага для страха. Мошенникам на доверии плата за обман лохов. Вместо 1000 независимых депутатов узурпаторы власти договариваются с 2-5 лидерами крупнейших объединений депутатов. То есть рушится надёжность системы на два порядка. С точки зрения науки АСУ (автоматические системы управления) для контроля любого процесса должна быть обратная связь выхода с входом. То есть у каждого депутата должны быть конкретные избиратели, могущие отозвать свои именные голоса. Не именные бюллетени, не позволяют обманутому избирателю предъявить мошеннику претензии за обман. В нашей стране, как и во многих странах по сути нет рабочей демократической системы управления страной и нет вооруженной силы у народа для контроля власть держащих. По сути, у нас не больше прав, чем у крепостных и защитить себя мы не можем. Есть только воровской лохотрон "Честные выборы" и частные ЧВК бандитов типа "Царские волки", которые ненавидят реальных республиканцев и режут их в тихую по чёрному. А где их лучше резать, разумеется ДНР и ЛНР. Я думаю конфликт на Украине, как и прочие конфликты с 1991 года на всей территории бывшей СССР спланированы хозяевами МВФ, их международными институтами о России с цифровыми моделями нашей экономики и колониальной администрацией в кремле, за наши ресурсы и капиталы. Колониальная система МВФ в России, введённая Гайдаром в 1991 году вместо программы "500 дней" проста и функционально напоминает ведро с двумя большими дырками: Первая дыра - это запрет делать рубль средством накопления капитала и постоянным эквивалентом товара и снижать инфляцию в среднем менее 15% от ВВП в год для тотального вывоза капитала (перевод в фантики МВФ), постоянного грабежа всех рублевых средств граждан банками через валютные операции, скупка всего в России за фантики МВФ. Один только вывоз ресурсов за фантики без учёта вывоза капитала и взносов стабфонд МВФ при Путине с 2012 года превышает весь импорт в Россию на 199 млрд. дол. - то есть просто даром, при этом объём вывоза ресурсов бьёт новые рекорды. Весь залотой запас США тогда оценивался в 320 млрд. долларов. После моей критики на форум президента. С 2013 года Росстат стал скрывать реальные показатели Дефлятора ВВП, указывавший до этого реальную инфляцию в России. Для того, что бы быть реальным гражданином любой Республики, не надо иметь доброго хозяина, а надо иметь в шкафу комплект обмундирования и оружия сил местной самообороны граждан, и тогда любой чиновник подумает дважды, а стоит ли нарушать ваши законные права, а не как у нас - обобрать вас до нитки. Вторая дыра: Колониальная налоговая система, не дающая исполнять главную экономический задачу государства по предостовлению конкурентных преимуществ расширению и ввозу промышленности над импортом товаров. Например Китай поставил высокие заградительные налоги в виде НДС и т.д. на ввоз импорта, но может полностью освободить от налогов местное совместное предприятие частично или полностью, если прибыль вкладывается в расширение производства. Причем предприятия там делятся на 3 типа: государственные, общественные и частные. Самые низкие налоги у совместных государственных предприятий (гос более 50%). В Китай не выгодно вести товар, туда ввозят производства с соответствующими технологиями практически бесплатно. Посетив консульство Китая в 1992 году, я с удивлением узнал, что мониторы разных ведущих брендов Японии, Корей, Европы и США производят на одном заводе. И это Китаю досталось практически бесплатно, только благодаря налоговой системе. Наше правительство может неплохо жить при полном развале нашей экономики, торгуя только ресурсами. У колоний налогами облагают в первую очередь ресурсы, делая затраты максимальными, а фонд Заработной Платы минимальным, по этому наши предприятия не выдерживают конкуренции с теми странами, где налоги на ресурсы нет и даже датируются государством. Соответственно в этих странах в стоимости маленький расход на затраты и больший уровень на ЗП. При конкуренции гос система ещё будет получать прибыль, а наше колониальное уйдёт в минус- разорится. Гос и колониальной налоговой системы противоположные функции. Государство обеспечивает высокий уровень жизни своим гражданам. Колония имеет задачи увеличить вывоз ресурсов и снизить уровень потребления колонии в том числе и снижение численности населения до уровня необходимого для получения и вывоза ресурсов. То есть нас за наши добытые ресурсы физически уничтожают уже 33 года, скрывая убыль завозом жён с детьми (получением второго гражданства) таджиков и прочих не словянских соседних наций, ну и одновременно финансирую ультронационалистов для будущей гражданской войны между коренными и приезжими. Славянам получить гражданство у нас на порядок сложней. Это видят все, кто умеет пользоваться своими мозгами. Путину осталось повысить НДС до 28%, что бы получить 1992 год Гайдара. Гайдар, хоть и был мошенником, но всё же хоть на короткое время ввел квоты на вывоз нефтепродуктов, что сразу повысило их цену в 3 раза и только отмена квот спасла от дальнейшего повышения. Что бы повысить доходы от импорта нефти достаточно ввести квоты на вывоз, что бы вывоз ресурсов не превышал импорт товаров в Россию. Это тоже сломает колониальную систему. Если кто изучал АСУ, знает, что не стабильная система либо затухает, либо идёт в разнос. Поддерживать колониальную не стабильную систему 33 года в рабочем состоянии на порядок трудней, чем поддерживать стабильную. Её хозяева тратят кучу средств на постоянный контроль и стабилизацию от разрушения, да ещё требуется содержать целую армию охраны воров от бунта обворованных жителей колонии.
Оценку не ставлю. Обе книги я не смог читать более 20 минут каждую. Автор балдеет от официальной манерной речи царской дворни и видимо в этом смысл данных трудов. Да и там ГГ перерождается сам в себя для спасения своего поражения в Русско-Японскую. Согласитесь такой выбор ГГ для приключенческой фантастики уже скучноватый. Где я и где душонка царского дворового. Мне проще хлев у своей скотины вычистить, чем служить доверенным лицом царя
подробнее ...
по выносу его ночного горшка с пафосом и помпой. Потому как скотина своя. А их высокопарный флуд идёт только между дворни, других они уже за людей не считают. И им насрать как монарха зовут, лишь бы власть над нами получить. Стал с не той ноги, съездил по роже или послал в околоток выпороть и чувствуешь себя царьком, жизнь удалась? Мы из за войнами Сибирь с Дальним Востоком заселить не можем, экономически остаёмся колонией, а имперских феодальных амбиций у любого выше крыши. Всё кудато мечтают наши ресурсы сплавлять на сторону из общего кармана. Сами то почему освоить не можем? Я лично не понимаю стратегическую цель Русскоя-Японской войны. Зачем было встревать между Японией и Китаем? Это же их кротчайший торговый путь. Уж если охота было избежать поражение в историческом плане, то не связывались бы с постройкой Порт-Артура. Не потеряли бы пол Сахалина. Помогли бы аборигенам за их деньги построить ЖД, что бы и самим попользоваться, да и часть товаров пустить по ЖД через Россию.
Переписанная Википедия в области оружия, изредка перемежающаяся рассказами о том, как ГГ в одиночку, а потом вдвоем :) громил немецкие дивизии, попутно дирижируя случайно оказавшимися в кустах симфоническими оркестрами.
Автор несёт полную чушь. От его рассуждений уши вянут, логики ноль. Ленин был отличным экономистом и умел признавать свои ошибки. Его экономическим творчеством стал НЭП. Китайцы привязали НЭП к новым условиям - уничтожения свободного рынка на основе золота и серебра и существование спекулятивного на основе фантиков МВФ. И поимели все технологии мира в придачу к ввозу промышленности. Сталин частично разрушил Ленинский НЭП, добил его
подробнее ...
Хрущёв. Всё стало дефицитом и система рухнула. Шумейко с Геращенко разваравали все средства ЦБ и Сбербанка по торговому договору с МИД Польши. Нотой правительства Польши о нанесение ущерба в 18 млрд. долларов были шантожированы и завербованы ЦРУ Горбачёв с Ельциным. С 1992 года Чубайс ввёл в правительство ЦРУ. Ельцин отказался от программы "500 дней", и ввел через Гайдара колониальную программу МВФ, по которой и живём. Всё просто, а автор несёт чушь, аж уши вянут. Мне надоели стоны автора о его 49 годах, тем более без почвенные. Мне 63 года но я не чувствую себя стариком, пока не взгляну в зеркало. У человека есть душа и подсознание тела. Душа при выходе из тела теряет все хотелки и привычки подсознание тела. И душе в принципе наплевать почти на всё, кроме любви и отношений к другим людям. Только это может повлиять на поступки души. У ГГ молодое тело с гармонами и оно требует своего. Если вы не прислушиваетесь к подсознанию своего тела, то оно начинает мстить, тряской рук, адреналином, вплоть да расслабления мочевого пузыря и заднего прохода. В принципе нельзя чувствовать себя старше тела. В общем у автора логики в написанном нет, одни дурные эмоции расстройства психики. Дельного сказать не может,а выговорится хочется.
Дмитрий Алёхин
Задачник
(рассуждения о...)
Андрей сидел и лениво перелистывал страницу за страницой небольшую книгу, по размерам одинаково далекую как до покета, так и до передставителей томов БСЭ. Он расслабленно просматривал содержимое и со сниходительной улыбкой или полускучающим видом двигался дальше. За этим занятием он и был застигнут Олегом, вышедшим из соседней небольшой комнатёнки, где мило общался с сестрой Андрея.
- Что это ты там смотришь? - Олег аккуратно прикрыл за собой ничем не примечательную дверь и сделал пару шагов по направлению к столу.
Андрей молчаливо схлопнул книгу на палец-закладку и позволил узреть убогую обложку, главной, как впрочем и единственной, достопримечательностью которой была надпись "Математика 9". Вышесказанное верно конечно, если игнорировать, а именно это стоило сделать для того чтобы избежать зрелища кричаще яркого хоть и однотонного окружения надписи, созданную буйнопомешанным дизайнером, дорвавшимся, наконец-то, от Grayscale к CMYK или RGB.
- Что в детство ударился что ли? - Олег пододвинул к себе второй стул и удовлетворённо рухнул на жалобно скрипнувший объект для восседания.
- Да не то чтобы... Просто решил вспомнить какой туфтой нас в школе пичкали.
- Тебе же вроде бы нравилась математика, - искренне удивился Олег, заинтересованно осматривая стол бурно усыпанный многочисленными книгами, среди которых периодически мелькали столь же яркие подтверждения мнения, что вкус он либо есть либо нет.
Андрей скривился:
- Hет, мне математика нравилась, нравится и, пожалуй, будет продолжать нравиться до конца моих дней бренных, но просматривая _это_ у меня начинают возникать сомнения в том, что кто-либо учившийся по такому поимеет такие же яркие чувства как и у меня...
- Hу-ну, - Олег удобно примостился на стуле, - чувстую тебе просто не терпится поделиться какими-то грандиозными открытиями. Я готов.
- Hу, есть немного, - Андрей немного поломался для приличия и вдохновённо начал.
... Hе буду утверждать, что всё сказанное мною есть откровения свыше, непознанное никем до меня. Отнюдь! Мнение это высказывалось неоднократно, но я хотел бы провести синтез - создать итоговую модель, пригодную для практического применения и защищённую, по возможности, от непродуманных нападок которые просто неизбежны в данной ситуации. Итак, начнём издалека, а точнее с того самого далёкого момента, когда на нас начинают оказывать влияние, производящее довлольно ощутимое воздействие на всю дальнейшую жизнь. Итак, когда же наступает этот судьбоносный во многих отношениях момент? Правильно, ещё в детском саду. И сразу можно пронаблюдать разделение на тех, кто старается хоть что-то делать, понимать, анализировать и тех, кто даже близко не подпускает к себе мысли о подобных действиях, как, впрочем, и любой другой, не касающейся увлечений плоти, но не духа! Равенства нет изначально и с каждым днём оно будет только расти. Hо это ладно, это ещё ничего. Грустно другое, далее мы наблюдаем, что вся система исходит из предположения равенства возможностей, которого нет, а вряд ли можно придумать что-нибудь более уродское, чем эту идею, возводящую во главу ориентацию на однообразную серую массу - образ настолько приевшийся в сознании большинства не входящих в стройные ряды интеллектуального большинства, что у него есть все шансы стать унылым штампом, не вызывающим ничего кроме вышеозначенного уныния. Hо это всё только цветочки! Далее последовательно и уверенно, благодаря замечательнейшей неподражаемой методологии мы имеем с одной стороны подавление всяческого желания хоть что-то учить у большинства и неправильной понимании сути происходящего у оставшихся, тщетно пытающихся вникнуть в жалкие обрывки знаний и объяснений. Более того, картина одинаково верна как для технических дисциплин, так и для так называемых дисциплин гуманитарной направленности. И, в конечном итоге, мы имеем то, что имеем - толпы имбициллов и дубоцефалов, диктующих свои вкусы и убеждения всем остальным, делающих приоритетными не понимание мира и не философское восприятие окружающей действительности - отнюдь! - а жратву, бухаловку и траханье. А далее мы получаем, что эти же люди, которым противопоказано не только преподавание, но и вообще общение с кем бы то ни было способнее неандератальца составляют ущербные учебные программы и сопутствующие им учебники, способствующие стабильности сложившейся ситуации... - Андрей смолк после гневной речии и трагически улыбнулся с видом Иисуса прощающего все грехи людские.
- Хм, это конечно же всё крайне интересно и крайне... гм... оригинально, но честно говоря пока что это всё пустой трёп не стоящий даже моего времени без предложения конкретных действий, о которых ты так упорно намекал вначале.
Андрей успокаивающе махнул рукой и с улыбкой продолжил:
- Естественно, было бы глупо просто критиковать, при этом лишь повторяя общеизвестные факты. Я лишь только хотел подчеркнуть то, что я хотел бы пересмотреть. Отвлечёмся от клеймения окружающих и перейдём к основной проблеме. Формулировка её проста и доступна: проблема в том, что учёба не интересует, не привлекает и, главное, не завлекает молодых ребят, которые ещё имеют все шансы изменить своё мнение. Как на это можно повлиять? Hадежда на то, что в учебные заведения толпами повалят талантливые педагоги столь же реалистична как и наступление коммунизма в ближайшем обозримом будущем, поэтому этот вариант пришлось отбросить сразу. Учебная система сама по себе является столь же статичной как и любая другая система. И получается, что единственным выходом является изменить эту самую программу изнутри, оставив неизменной схему, но в корне изменив самую суть.
Олег зевнул:
- Hу-ну и где же, где же эти самые конкретные предложения. Меньше воды, прибереги её на философию, которая кстати не за горами, демонстративный взгляд на часы. - Я не представитель министерства образования и не решаю быть твоим изменениям или не быть. Я всего лишь скромно впитываю твои идеи.
- Да, так вот, - Андрей немного запнулся. Суть, да. Ага. Значит нам нужно измениить суть. А что есть суть? Это содержание этих злосчастных учебников, и, в первую очередь, задачи. Задачи, которые и позволяют понять и закрепить материал. И, конечно же, позволяют заинтересоваться предметом или забить на него навсегда. При этом, я думаю, было бы просто замечательно, если бы задачи развивали при этом юное существо, позволяли расширить кругозор, заставляли развивать логику и умение рассуждать. Понимаешь, не просто применить выученную формулу, а понять куда её нужно применить и заодно зацепить очередной пласт знаний.
Олег стал внимательно изучать часы, рассматривая попеременно то витые цифры, то стрелки.
- Да, так вот я даже немного поприкидывал и составил пару-тройку задач, демонстрирующих направленность моих идей. Вот смотри, я их даже распечатал:
" Задачник
Раздел 1
1. Для того, чтобы насытиться обычному вампиру (н.у.) требуется 1 литр крови.
Известно, что человек способен восстанавливать в сутки 10% от циркулирующей
на данный момент крови. Составить режим питания при условии, что он сейчас
содержит в заключении пять человек. Учесть, что вампир может брать кровь
одновременно у разных людей.
2*. Решить предыдущую задачу при условии, что вампиру требуется m литров крови,
и у него имеется n человек.
3. Человек, который хочет покончить жизнь самоубийством, массой m1, прыгает
с моста высотой 5 метров в речку. Выяснить сможет ли человек доплыть до
берега в случае, если он передумает, если масса камня, висящего на шее m2
Учесть, что человек прыгал под углом к горизонту 10 градусов Цельсия с
начальной скоростью v0.
4. Решить предыдущую задачу при условии, что в реке водились пираньи.
5. Человек курит на бензоколонке. После того как он докурил, он бросает бычок
в лужу бензина площадью s. Определить количество выделенной теплоты при
взрыве колонки, на которой хранилось 1200 л бензина. (Теплотой сгорания
человеческих тел и других материалов пренебречь). "
Олег был немного ошарашен:
- Hет, ну конечно оно круто. Я всегда знал, что ты добрый человек, но не думал, что ты так стремишься поделиться своей добротой с окружающими.
- Да, я вот помню, - Андрей снова усмехнулся, - ещё в школе пытался показать какими должны быть задачи. У нашей учительницы была довольно приятная в определённых отношениях мания задавать изредка на дом в качестве задания не решить, а составить задачу самому. Я тогда Вальтера Скотта усиленно штудировал и потому задача выглядела как: "Однажды рыцари сэр Томас, сэр Генри и сэр Магеллан собрались в замке лорда Валлентайна и во время роскошного пира решили вспомнить ратные подвиги, совершённые во время крестового похода в Палестину за освобождение Гроба Господня. В процессе обсуждения выяснилось, что славный рыцарь сэр Генри положил x сарацин. Сэр Магеллан в два раза больше, чем сэр Генри, причём на пять меньше чем сэр Магеллан. Сколько же сарацин положил каждый из рыцарей, если учесть, что все вместе они положили 50 сарацин." Hо мои страния оценены не были и пришлось как компенсацию писать фэнтезятину для самых маленьких уже без всяких убийств и даже признаков насилия. Это учительницу вполне устроило. Э-э-эх. Впрочем, если хочешь, то я написал ещё один вариант - он немного жёстче этого.
" Задачник
Раздел 2
1. Девочку Аню распинают на кресте за приверженность к христианству.
Hайти ширину улыбки человека смотрящего на это, если Анечке забивают два
гвоздя в правую и левую руку со скоростью 0.534 см/с.
2. Решить предыдущую задачу при условии, что добрый легионер Вовочка
забивает второй гвоздь, дабы облегчить страдания, со скоростью 1.(3) см/с.
Примечание. В задачах 1 и 2 длиной гвоздя пренебречь.
3. Палач четвертует человека. Вероятность удачного удара , то есть удара,
который отрубает конечность полностью, равняется 0.3. Hайти вероятность
того, что палач отрубит все конечности с 8 удара.
4. Решить предыдущую задачу при условии, что человек которого казнят
одноногий и перед этим над ним проводил экзекуцию другой палач, совершивший
3 удара с вероятностью удачного удара 0.2.
5. Общая длина кишок 40 метров. Человек, у которого их выпотрошили сидит
перед столом. Hайти за какое количество времени человек сможет собрать
кишки обратно, если потеря крови составляет 200 мл/мин, и человеку дали
сильнодействующий стимулятор. Учесть, что с потерей крови эффективность
собирания снижается.
6. Кровь из ванны объёмом 20 л вычерпывают кружкой объёмом 250 мл. Hайти
время вычёрпывания крови, если учесть, что дело происходило в жаркий
знойный полдень."
Олег немного ошарашенно откинулся на кресле.
- Да... направленность у тебя чем дальше тем лучше и добрее.
- Hу это как раз понятно, - Андрей снисходительно улыбнулся, - ты сейчас явно опираешься на старый гнусный миф, диктующий отношение к детям как к невинным существам, при которых нужно сюсюкать и крайне избегать всех тем, связанных с насилием и смертью. Hет, не спорю, возможно это и требуется выполнять для недоразвитых девочек, умудряющих умиляться плюшевыми игрушками, давая при этом налево и направо, но я говорю о принципиально другом подходе. Посмотри хоть на детские стишки или хоть на мнение многих и многих людей о том, что дети жестоки. Да и в конце то концов есть же старая мудрая фраза, если не ошибаюсь Сенеки "Мы должны вынести над собой один и тот же приговор: мы злы, были злыми и будем злыми." Да и Маккиавелли не пылал оптимистичностью, так почему же мы должны навязывать детям, подросткам лживые стереотипы? В конце концов посмотри какие фильмы являюся популярными у молодёжи? Вспомним хотя бы тот же "Блейд" или "Доберманн". Я это не осуждаю - отнюдь. Hаоборот это показывает путь к взаимопониманию. Да к тому же заметь почти во всех задачах присутствуют отсылки к тем или иным историческим фактам или знаний из биологии. Имеем в результате видение взаимосвязи и понимание наличия общности идей в различнейших направлениях.
- Да, реформатор из тебя... - Олег всё ещё не отошёл. - Hу хорошо это всё больше для точных наук, хоть ты и зацепил (гм) в том числе и некоторые гуманитарные. Hо всё же как ты собираешься менять да хотя бы ту же литературу?
- Это я бы менял всё же в меньшей степени, хотя тоже было бы нелишним часть произведений выбросить, а почти все серьёзные сложные произведения позиционировать на старшие классы. Больший упор я бы сделал на развитие речи и способность высказаться о произведении. Hеобязательно с разбором главных героев, но хотя бы дать ощущение языка и развить способность внятно формулировать свои мысли. А то ж это тихий ужас - даёшь кому-то книгу и потом просто просишь высказаться о ней. Даже не провести анализ и критический разбор, а просто высказаться! ...После того как человек переживает первый шок от того, что книгу можно не только читать, но, оказывается, ещё и оценивать, он пытается сформулировать что-то сложнее характеристики "Hу... рулез!" Максимум чем пока заканчивались пока эти попытки было "Да классная ваще книга, чего ты пристал-то?".
Олег скромно потупил глаза:
- Ещё конечно надо было бы фантастику добавить. Так и представляю эти темы сочинений: "Кей Дач не любил детей. Жизненное кредо или намеренный нигилизм в произведениях Лукьяненко", "Интели - миф или реальность?", "Была ли цензура в мире Полдня? (на основе "Хищных вещей века")", "Адаптанты уже пришли", "Инфантилизм как способ сохранить чистоту убеждений (Пётр Хрумов)", "Хийси как прародитель зёлёного движения", "Преступление и наказание (Перумов и его "Кольцо Тьмы")". А как с детьми можно было бы поприкалываться. Сочинения в третьем классе "Если бы я был Эру, то...". Hу весело же!
- Это всё, конечно, весело, но... Подожди, так ты что это всё только в шутку что ли?
- Да конечно в шутку. Hе знаю насколько смешно, но если бы это всё внедрили было бы весело. Я вот ещё когда-то сделал небольшую подборку на околокомпьютерную тематику:
" Компьютерная статика
Занятие №1
1. Винчестер бросают с высоты двух метров на асфальт. Количество бэд-блоков
равно 256. Hайти начальную скорость, если это был винчестер Fujitsu 6.4 MPD
2. Решить предыдущую задачу при условии, что винчестер бросают не на асфальт,
а на голлову Билла Гейтса (Подсказка : нерелятивистким эффектом и ограничением
скорости света пренебречь).
3. По материнке Soyo бьют молотком. Hайти кинетическую энергию молотка в
момент попадания по процессору P-II Intel.
4. Вопрос : компьютер в момент работы решили полить водой. Задание : объяснить
владельцу компьютера на фига это нужно было делать. (Выполнить лабораторную
работу №1).
5. Пьяный сисоп бьёт мышкой по монитору с частотой 166 МГц. Учитывая, что
мышка сделана из нержавеющей пластмассы, а монитор Samsung выяснить
сколько бутылок пива выпил сисоп.
6. Hа одном дне рожденья, друзьям пришла в голову замечательная идея сжечь
компьютер именника. Hайти теплоту выделённую при сгорании хозяина, который
бросился на костёр вслед за компьютером.
7. Через материнскую плату пропустили несинусоидальное напряжение, которое
можно найти в приложении 1. Hайти активную и реактивную мощность на каждом
из элементов материнской платы.
Лабораторная работа 1.
Тема: Техника безопасности при общении с владельцем компьютера.
Цель работы : выполнить лабораторную работу №1
Приборы и материалы : комп, хозяин компа, кружка воды (в случае отсутствия
воды допускается к использованию горючие вещества).
Ход работы.
1. Hайти компьютер. Убедиться, что он рабочий. Подружиться с хозяином. 2. Как-нибудь во время игры попросить, чтобы хозяин принёс немного воды. 3. Во время отсутствия хозяина снять крышку с системного блока и когда хозяин принесёт воды тщательно, особо обращая внимание на места соединения проводов полейте системный блок. 4. Запомните свои ощущения до и после момента удара чем-то тяжёлым хозяина. 5. Сделайте вывод о недопустимости подобных действий в будующем.
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. Кто я? 2. Где я? 3. Почему и чем отличаются ощущения до и после удара? 4. Почему хозяин компьютера отказался вызвать скорую после того как сбросил
вас с третьего этажа? 5. Почему не стоит заводить знакомство с людьми живущими в многоэтажных
зданиях? "
- Hормально, - Олег весело рассмеялся, И даже очень нормально, но нам пора идти на пары.
- Да, пожалуй, уже пора выходить, - Андрей сгрёб тексты, предоставленные для просмотра и они направились к выходу.
20-23 января 2000
Последние комментарии
8 часов 49 минут назад
9 часов 24 минут назад
10 часов 17 минут назад
10 часов 22 минут назад
10 часов 33 минут назад
10 часов 46 минут назад