Лукоморье [Римма Юрьевна Киркос] (fb2) читать онлайн
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
[Оглавление]
Авторы композиции — Римма Юрьевна Киркос и Инесса Александровна Постоева
© Издательство "Композитор" (Санкт-Петербург), 1998
От авторов
Предлагая данный сценарий вашему вниманию, мы надеемся, что он будет неким заключающим элементом в ряде мероприятий, посвященных 200-летию со дня рождения Пушкина. Позвольте поделиться с вами своими пожеланиями и предложениями. Мы рекомендуем:
а) в течение года проводить конкурсы чтецов (стихи Пушкина);
б) показать спектакли по сказкам Пушкина (драматические, кукольные, теневые.
в) в конце года подготовить итоговую выставку детских художественных работ по теме “Слушая Пушкина”;
г) провести вечер романса (для родителей);
д) если есть возможность, посмотреть видеофильм о Лицее.
Данным сценарием мы предлагаем завершить тематический цикл и желаем вашим детям как можно чаще общаться с поэзией Пушкина.
Творческих вам успехов!
ЛУКОМОРЬЕ
Музыкально-литературная композиция по стихам и сказкам А.С. ПУШКИНА
Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста Действующие лица Ведущая — взрослые. Кот учёный Баба ЯгаТри девицы — дети. Царь Салтан “Невиданные звери” Дядька Черномор Витязи “Видения”
Зал празднично украшен. На центральной стене портрет А.С. Пушкина. Под портретом стоит стол, на нем чернильница, перо, бумага, высокий подсвечник со свечой. У стола вазы с букетами цветов. Под музыку Г. Свиридова дети вбегают в зал парами.
ВАЛЬС
Из кинофильма "Метель"
Г. СВИРИДОВОписание Такты 1 — 4. Вступление. Дети парами вбегают в зал, держась за руки. Такты 5 — 20. Выстраиваются в две шеренги. Мальчики опускаются на одно колено, подняв правую руку вверх, левая — на поясе. Такты 21 — 24. Девочки, взяв мальчиков за поднятую руку, легко обегают их на носочках. Такты 25 — 28. Девочки первой шеренги легко перебегают к мальчикам второй шеренги, девочки второй — к мальчикам первой. Такты 29 — 32. Девочки легко, на носочках, обегают мальчиков. Такты 33 — 36. Девочки перебегают на свои первоначальные места к мальчикам. Мальчики поднимаются с колена. Такт 37. Соединив правые руки, мальчики и девочки делают шаг навстречу друг другу, поднимая соединенные руки вверх. Такт 38. Шаг назад, руки опускают. Такты 39 — 40. Мальчики и девочки меняются местами. Такты 41 — 44. Повторяются движения тактов 37 — 40. Потом каждая пара соединяет руки “лодочкой”. Такт 45. По ходу танца — шаг в сторону с “пружинкой”. Такт 46. Шаг обратно — с “пружинкой”. Такты 47 — 48. Повтор движений тактов 45 — 46. Такты 49 — 52. Дети легко кружатся на месте, держа руки “лодочкой”. По окончании танца мальчик ведет свою девочку на место с поклоном.
Ведущая. Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем знаменательную дату—200 лет со дня рождения великого русского поэта А.С. Пушкина. Его стихи знают и любят во всем мире. И как бы предвидя свою будущую славу в веках, поэт написал такие строки:
Пушкиным восторгались и его современники:
Свои первые стихи Пушкин начал писать будучи еще ребенком. Сам он об этом вспоминает в таких строках: Ребёнок.
Ведущая. Когда же Пушкин поступил в Царскосельский лицей, там он уже окончательно убедился, что поэзия — его единственное призвание в жизни. И теперь Лицей навсегда связан с именем Пушкина, с самыми яркими воспоминаниями о нём. Ребёнок.
Ведущая. С раннего детства рядом с Пушкиным был удивительный человек — его няня Арина Родионовна. Всю свою жизнь поэт любил ее и вспоминал в своих стихах:
Ведущая. Свои первые колыбельные Пушкин тоже услышал от Арины Родионовны. Она открыла для маленького Пушкина красоту русской речи, ее необычайную образность, напевность. И потом всю свою жизнь поэт собирал и записывал русские песни, любил их слушать. Дети исполняют хоровод.
НА ПУШКИНСКОМ НА ДВОРЕ
Хоровод
Ведушая. Но самое яркое впечатление детства — сказки Арины Родионовны. Будучи уже известным поэтом, Пушкин написал эти сказки в стихах. И через двести лет их знают и любят и взрослые, и дети в нашей стране и в других странах. Вы, ребята, наверное, тоже знаете сказки Александра Сергеевича Пушкина? Дети перечисляют сказки. Ведущая. А сейчас мы с вами попадём в одну из этих сказок.
В зал входит Кот учёный. Кот.
Кот открывает ширму, на которой изображен дуб со златой цепью. Кот.
Давайте все вместе вспомним начало. А я вам буду помогать. Дети начинают читать первые строки.
Каждую строку Кот обыгрывает движениями. Кот.
РУССКАЯ НАРОДНАЯ МЕЛОДИЯ
Под эту мелодию Кот выносит скамейку. Кот.
Музыка продолжает звучать. Выходят три девочки (три девицы) в русских народных костюмах с веретёнцами в руках (на веретёнце намотана пряжа), садятся на скамейку, прядут.
Под музыку (предыдущий музыкальный фрагмент) входит царь Салтан.
Царь берёт за руку 3-ю девицу и ведёт её в центр зала. Дети встают в хоровод, 3-я девица с ними, царь — за кругом.
ЦАРЬ ЗА ГОРОДОМ ГУЛЯЕТ
Хоровод
Описание 1-й куплет: царь гуляет за кругом. 2-й куплет: дети поднимают руки “воротцами”, царь входит в круг. 3-й куплет: царь гуляет в кругу. 4-й куплет: царь легко приплясывает. 5-й куплет: подходит к 3-й девице с поклоном, вводит ее в середину круга. Царь и девица с поклоном выбирают себе замену. Игра повторяется. Дети садятся на свои места.
Кот.
Выходят дети в костюмах “невиданных зверей” (можно соединить части разнообразных костюмов). Исполняется танец “невиданных зверей" (на усмотрение музыкального руководителя; может быть использована фонограмма).
Кот.
Выбегают девочки-”видения” (на головах прозрачные шарфы, закрепленные обручем, концы шарфов — в руках) и танцуют.
ТАНЕЦ ВИДЕНИЙ
В. РЕБИКОВОписание движений Девочки условно разделены на 4 группы. Цифра 1. Легко, на носочках, выбегает 1-я группа девочек, образуя линию. Цифры 2, 3, 4. Выбегают поочередно 2-я, 3-я, 4-я группы девочек и образуют свои линии (перед 1-й). В целом образуется четыре линии в шахматном порядке. Цифры 5, 6. Все легко кружатся на носочках. Цифра 7. Взяв друг друга за руки, девочки в шеренгах делают шаг вперед и взмах шарфом. Цифра 8. Шаг назад, взмах шарфом. Цифры 9, 10. Девочки 3-й линии перебегают и останавливаются перед 4-й линией. В это же время девочки 1-й линии встают перед 2-й. Цифра 11. Все линии делают шаг вперед, взмахивая шарфами. Цифра 12. Шаг назад. Цифры 13, 14. Образуют два круга. Музыка повторяется с начала. Цифры 1 — 4. Девочки легко бегут по кругу, руки отведены в стороны. Цифры 5, 6. Легко кружатся. Цифра 7. Девочки делают шаг в круг, взмахивая шарфами. Цифра 8. Шаг из круга, взмахивая шарфами. Цифры 9, 10. Разбегаются врассыпную, останавливаются лицом к зрителям. Цифра 11. Шаг вперед с легким взмахом рук. Цифра 12. Шаг назад с легким взмахом рук. Цифры 13, 14. Убегают на места, легко кружась.
Кот.
ВЫХОД ДЯДЬКИ ЧЕРНОМОРА И ВИТЯЗЕЙ
В. ВИТЛИНПод музыку (возможно использование фонограммы) выходят дядька Черномор и витязи. Пройдя круг, останавливаются в середине зала.
Витязи и Черномор под музыку уходят. Кот.
Исполняется фрагмент кукольного спектакля: сцена из поэмы “Руслан и Людмила”. Используются две куклы: Руслан и карла Черномор. Кот (за ширмой).
ПОЯВЛЕНИЕ РУСЛАНА
М. ГЛИНКАКот.
Руслана бьют по голове, он падает, затем встаёт (действие озвучивается шумовыми инструментами). Кот.
На палке — леска с крючком. К крючку прикреплена кукла Черномор. Кот.
К крючку прикрепляется и кукла Руслан.
Под арпеджированные аккорды карла и Руслан исчезают за ширмой. Выходит Кот. Кот.
Появляется Баба Яга под музыку П. Чайковского “Баба Яга” (можно использовать фонограмму или взять эту пьесу в “Детском альбоме”). Баба Яга. Что, голубчики, испугались? И правильно. Я злая для плохих, а для хороших добрая. Вы хорошие дети? Тогда я вас не обижу, а поиграю.
БАБА ЯГА
Игра
Описание Баба Яга скачет по кругу на одной ноге и старается коснуться ребят помелом. Кого коснётся, тот замирает на месте. Баба Яга. Спасибо вам, голубчики. Хорошо с вами, да поспешу я по своим делам лукоморским. Прощайте, может, ещё свидимся. Баба Яга под музыку уходит. Кот.
Исполняется общая русская пляска (на усмотрение музыкального руководителя). Кот. Скажите-ка, ребята, а понравились ли вам мои лукоморские чудеса? Дети отвечают. Кот. Тогда скажите мне: из каких сказок Пушкина к вам приходили герои? Дети отвечают. Кот. А кто назовёт мне всех героев, которых увидел сегодня, тот получит мой лукоморский подарок. Дети получают в подарок книгу “Сказки Пушкина”. Кот. До свиданья, дорогие ребята. Почаще бывайте в моём Лукоморье. Кот уходит. Ведущая. А мы наш вечер закончим прекрасными стихами Пушкина, которые он посвятил вам, своим потомкам:
Под Вальс Свиридова дети уходят из зала.
ЛУКОМОРЬЕ Музыкально-литературная композиция по стихам и сказкам А.С. Пушкина
Авторы композиции — Римма Юрьевна Киркос и Инесса Александровна Постоева
Технический редактор Т.И. Кий. Корректор И. М. Плестакова.
ЛР № 030560 от 29.06.98. Подписано к печати 30.03.99. Формат 60x90/8. Бум. офс. Гарн. Таймс. Печ. л. 2. Уч.-изд. л. 2,5. Издательство "Композитор" (Санкт-Петербург). 190000, Санкт-Петербург, Большая Морская ул., 45. Телефоны: (007) (812) 314-50-54, 312-04-97. Факс: (812) 311-58-11 E-mail: Svetlana@music.spb.ru Internet: http://compozitor.spb.ru/
Последние комментарии
4 часов 9 минут назад
4 часов 17 минут назад
4 часов 27 минут назад
4 часов 32 минут назад
6 часов 1 минута назад
6 часов 4 минут назад